幼兒英語教育活動指導(dǎo)（新課程標(biāo)準(zhǔn) 第二版）

定　價(jià)：￥29.00

作　者：	陳雅芳，郭亦勤，趙放編
出版社：	復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	全國學(xué)前教育專業(yè)"十二五"規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	教材文法類研究生/本科/?？平滩?/td>

購買這本書可以去

ISBN：	9787309103502	出版時(shí)間：	2014-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	189	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《=幼兒英語教育活動指導(dǎo)（第二版）/教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，是教育部“十五”和“十一五”重點(diǎn)課題“學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究”課題研究成果。由“學(xué)前雙語教育師資培訓(xùn)研究”總課題領(lǐng)導(dǎo)成立《幼兒英語教育活動指導(dǎo)》編寫組，組織理論功底扎實(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的幼教工作者編寫而成?！?幼兒英語教育活動指導(dǎo)（第二版）/教育部“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》共分八章，主要包括幼兒英語教育研究現(xiàn)狀，幼兒英語教育的目標(biāo)、內(nèi)容、教育方法、教育活動設(shè)計(jì)和組織要點(diǎn)；附錄部分為教學(xué)參考資料，收集了大量豐富實(shí)用的英語兒歌、歌曲、故事、游戲等方面的資料，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)和掌握幼兒英語教育提供方便。為豐富教學(xué)內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)立體化教學(xué)，本教材配備了教學(xué)參考光盤，內(nèi)含英語兒歌、故事的原聲朗讀、優(yōu)秀幼兒英語教學(xué)活動錄像等內(nèi)容。

作者簡介

暫缺《幼兒英語教育活動指導(dǎo)（新課程標(biāo)準(zhǔn) 第二版）》作者簡介

圖書目錄

第一節(jié) 幼兒英語教育的特點(diǎn)
一、幼兒英語教育概念的界定
二、幼兒英語教育的意義
三、幼兒學(xué)習(xí)英語的特點(diǎn)
四、幼兒英語教育的特點(diǎn)
第二節(jié) 幼兒英語教育的原則
一、趣味性原則
二、重復(fù)性原則
三、情景性原則
四、滲透性原則
五、有序性原則
六、交際性原則
七、容錯(cuò)性原則
八、盡量使用英語，適當(dāng)利用漢語
第二章幼兒英語教育的目標(biāo)和內(nèi)容
第一節(jié) 幼兒英語教育的目標(biāo)
一、幼兒英語教育總目標(biāo)及其分析
二、幼兒英語教育各年齡階段目標(biāo)及其分析
三、幼兒英語教育活動目標(biāo)及其分析
第二節(jié) 幼兒英語教育的內(nèi)容
一、幼兒英語教育的內(nèi)容選擇
二、幼兒英語教育的內(nèi)容編排
第三章幼兒英語教育的途徑和方法
第一節(jié) 幼兒英語教育的途徑
一、專門性的幼兒英語教育
二、滲透式的幼兒英語教育
第二節(jié) 幼兒英語教育的方法
一、游戲激趣法
二、直觀感知法
三、示范模仿法
四、活動練習(xí)法
五、角色表演法
六、情景交際法
七、全身反應(yīng)法
八、直接沉浸法
第四章幼兒英語教育活動的設(shè)計(jì)與組織
第一節(jié) 幼兒英語兒歌教學(xué)活動
一、幼兒英語兒歌教學(xué)活動概述
二、幼兒英語兒歌教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與組織
三、幼兒英語兒歌教學(xué)活動案例
第二節(jié) 幼兒英語歌曲教學(xué)活動
一、幼兒英語歌曲教學(xué)活動概述
二、幼兒英語歌曲教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與組織
三、幼兒英語歌曲教學(xué)活動案例
第三節(jié) 幼兒英語故事教學(xué)活動
一、幼兒英語故事教學(xué)活動概述
二、幼兒英語故事教學(xué)活動的設(shè)計(jì)與組織
三、幼兒英語故事教學(xué)活動案例
第四節(jié) 幼兒英語教學(xué)游戲活動
一、幼兒英語教學(xué)游戲活動概述
二、幼兒英語教學(xué)游戲活動的設(shè)計(jì)與組織
三、幼兒英語教學(xué)游戲活動案例
第五節(jié) 幼兒英語日常用語教學(xué)活動
一、幼兒英語日常用語的作用
二、幼兒英語日常用語的使用
三、幼兒園教師日常英語用語
第五章幼兒園英語教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
第一節(jié) 物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、幼兒園整體環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用
二、幼兒園班級環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與利用
三、幼兒園英語教育活動中教具的創(chuàng)設(shè)與運(yùn)用
第二節(jié) 幼兒園英語語言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、提高教師的英文水平，為營造規(guī)范的英語語言環(huán)境打下基礎(chǔ)
二、加強(qiáng)園內(nèi)外英語學(xué)習(xí)氛圍的創(chuàng)設(shè)
第三節(jié) 幼兒園英語活動中心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
一、為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動幼兒的學(xué)習(xí)興趣
二、通過游戲活動建立師幼間親密和諧的人際關(guān)系
三、創(chuàng)設(shè)積極英語學(xué)習(xí)環(huán)境和幼兒的情感因素
四、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境
第六章幼兒英語教育的評價(jià)和說課
第一節(jié) 幼兒英語教育的評價(jià)
一、幼兒英語教育評價(jià)的目的
二、幼兒英語教育評價(jià)的內(nèi)容
三、幼兒英語教育評價(jià)的方法
第二節(jié) 幼兒英語教育的說課
一、幼兒英語教育說課活動的要求
二、幼兒英語教育說課活動的設(shè)計(jì)與組織
三、幼兒英語教育說課活動的實(shí)例分析
第七章幼兒雙語教育師資培養(yǎng)
第一節(jié) 幼兒雙語教育師資資格標(biāo)準(zhǔn)的研究
一、良好的職業(yè)素質(zhì)
二、多重的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)
三、較強(qiáng)的學(xué)前雙語教育教學(xué)能力
第二節(jié) 幼兒英語教育師資培養(yǎng)途徑的研究
一、“培訓(xùn)式”師資短期培訓(xùn)途徑
二、“培養(yǎng)式”新師資培養(yǎng)的課程設(shè)置
第八章幼兒英語教育活動內(nèi)容資料庫
第一節(jié) 幼兒英語兒歌
一、小班英語兒歌
二、中班英語兒歌
三、大班英語兒歌
第二節(jié) 幼兒英語故事
一、小班英語故事
二、中班英語故事
三、大班英語故事
第三節(jié) 幼兒英語戲劇
一、小班英語戲劇
二、中班英語戲劇
三、大班英語戲劇
第四節(jié) 幼兒英語游戲
一、小班英語游戲
二、中班英語游戲
三、大班英語游戲
第五節(jié) 幼兒園英語日常用語和教學(xué)用語
一、Arrival 入園
二、Indoor Activities 室內(nèi)活動
三、Area Activities 區(qū)域活動
四、Game Activities 游戲活動
五、Outdoor Activities 戶外活動
六、Rest and Nap 休息、午睡
七、Having a Meal 用餐
八、In the Clinic 在診所
九、Leaving 離園
第六節(jié) 幼兒園玩教具制作
參考文獻(xiàn)