零起點(diǎn)德語(yǔ)超簡(jiǎn)單

　　《零起點(diǎn)德語(yǔ)超簡(jiǎn)單》共分為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和日常會(huì)話兩個(gè)篇章。第1篇為標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音篇。本篇由語(yǔ)音緒論和6個(gè)課程單元組成，語(yǔ)音緒論主要介紹語(yǔ)音學(xué)習(xí)中的基本知識(shí)。我們建議您先讀語(yǔ)音緒論，在對(duì)基礎(chǔ)有了一定的了解后再開始后面的學(xué)習(xí)。學(xué)完后面的6個(gè)課程單元，再重新看一遍緒論部分，對(duì)語(yǔ)音知識(shí)一定會(huì)有更深入的了解。6個(gè)課程單元的內(nèi)容安排如下：前面4課分類別介紹了德語(yǔ)發(fā)音中涵蓋的元音和輔音。第5課簡(jiǎn)單介紹了語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的基本知識(shí)，以幫助學(xué)習(xí)者在掌握正確發(fā)音的同時(shí)，還要能對(duì)重音和語(yǔ)調(diào)有初步的認(rèn)識(shí)。第6課為常見語(yǔ)音錯(cuò)誤總結(jié)，筆者綜述了既往教材，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，共總結(jié)了常見的11個(gè)錯(cuò)誤，希望能為初學(xué)者糾音提供一定的幫助。1～4課的語(yǔ)音課程是本篇的重要章節(jié)，為了讓德語(yǔ)發(fā)音既簡(jiǎn)單易學(xué)，又讓學(xué)習(xí)者牢固掌握發(fā)音的基本要領(lǐng)，我們?cè)诿總€(gè)課程單元中，首先對(duì)需要講解的每個(gè)發(fā)音知識(shí)點(diǎn)按照語(yǔ)音講解、字母表現(xiàn)形式、發(fā)音代言詞和讀詞練發(fā)音四部分做詳細(xì)介紹；每個(gè)課程單元的后半部分再對(duì)本課學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)通過對(duì)比發(fā)音練習(xí)、讀句子練發(fā)音和語(yǔ)音規(guī)則小結(jié)進(jìn)行總結(jié)和回顧。最后，單元音的長(zhǎng)短對(duì)立以及單詞重音現(xiàn)象是學(xué)習(xí)德語(yǔ)發(fā)音時(shí)的重中之重，而且也是初學(xué)者容易出問題的地方。因此，在編寫本篇時(shí)，所有的單詞中的單元音均用下劃線或?qū)嵭膱A點(diǎn)標(biāo)出了該元音的長(zhǎng)短，希望能對(duì)讀者有所裨益。由于本書主要針對(duì)的是零起點(diǎn)德語(yǔ)初學(xué)者，甚至是自學(xué)者，所以在語(yǔ)音教學(xué)方面首先考慮的是如何把復(fù)雜的語(yǔ)音現(xiàn)象刪繁就簡(jiǎn)，以便學(xué)習(xí)者迅速上手，掌握發(fā)音。所以建議初學(xué)者能夠在掌握要領(lǐng)的前提下多聽錄音并模仿發(fā)音。此外學(xué)習(xí)也是個(gè)溫故而知新的過程，語(yǔ)音學(xué)習(xí)結(jié)束后，語(yǔ)音問題卻仍然時(shí)刻伴隨著語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，所以編者也希望讀者通過《零起點(diǎn)德語(yǔ)超簡(jiǎn)單》的學(xué)習(xí)將各個(gè)知識(shí)點(diǎn)形成一定的體系，以便讀者能對(duì)語(yǔ)音問題有更新和更高的理解認(rèn)識(shí)。第2篇為日常會(huì)話篇。本篇由3部分共50個(gè)情景組成。編者為每種場(chǎng)合編寫了2到3個(gè)對(duì)話，這些對(duì)話遵循了由易到難的原則，從最基本的見面問候到對(duì)某件事情表態(tài)，幾乎涵蓋了德語(yǔ)初學(xué)者及到德國(guó)旅行、做生意、學(xué)習(xí)的人的生活的方方面面。此外，在每篇對(duì)話之前，編者還設(shè)定了“萬(wàn)用佳句”這一部分，以便讀者理解對(duì)話并能夠舉一反三。編者還在某些場(chǎng)景的對(duì)話之后插入了一些小知識(shí)，深度介紹了德國(guó)文化。每一個(gè)篇章的最后是詞匯部分，分為“必備詞匯”和“擴(kuò)展詞匯”兩部分。讀者如果掌握了前者，便能與德國(guó)人進(jìn)行有效對(duì)話，掌握了后者便可以與他們深入交談。

　　常晅，南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院德語(yǔ)系教師，研究方向德語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)、教學(xué)法，長(zhǎng)期從事德語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)教學(xué)工作。