爆笑作文：王牌范文2

　　以呆頭同學(xué)在學(xué)校中的趣事為題材，范文共分呆眼看世界、呆心解煩憂、呆耳聽自然、呆頭的江湖往事、呆頭的另類生活和呆頭的文藝故事等章節(jié)編寫。呆頭成了校園大名人了，讓呆頭來給你傳授呆式心法吧！精彩范文搭配搞笑精彩的情景和圖片，內(nèi)容風(fēng)趣，充滿歡笑。每篇范文都附有呆式問答小課堂和好詞好句，圖文并茂，妙趣橫生，寓教于樂。提升寫作技巧，效果顯著，“笑”果更佳。

　　朱斌，作品獲獎(jiǎng)情況：2006年，獲得第3屆金龍獎(jiǎng)最佳多格漫畫金獎(jiǎng)；2009年，作品入選首屆中國動(dòng)漫藝術(shù)大展；2010年，獲得廣州市文化藝術(shù)最高獎(jiǎng)項(xiàng)、第七屆廣州文藝獎(jiǎng)動(dòng)漫藝術(shù)類二等獎(jiǎng)；2011年，獲得南國書香節(jié)最受關(guān)注少兒圖書獎(jiǎng)、騰訊動(dòng)漫2011年度最受歡迎國產(chǎn)漫畫票選第一名；2012年，入選了“第三屆中國十大卡通形象”名單，成為這個(gè)活動(dòng)創(chuàng)辦以來唯一獲獎(jiǎng)的漫畫形象；2012年，國家動(dòng)漫品牌建設(shè)和保護(hù)計(jì)劃中，入選其動(dòng)漫品牌類項(xiàng)目；2013年，南國書香節(jié)第三屆年度最受讀者關(guān)注十大圖書榜，上榜“粵版類榜單”十大作品之一，同時(shí)被文化部認(rèn)定為重點(diǎn)動(dòng)漫產(chǎn)品之一。朱斌作品系列： “爆笑課堂”系列、《呆頭農(nóng)場》、《呆式心法》、《呆式日記》等。 凌萍，廣州白云區(qū)優(yōu)秀教師，善用多輪循環(huán)教學(xué)，具有豐富的語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。生活中文靜低調(diào)，不喜八卦。絕對是學(xué)生的好老師，孩子的好老媽。教學(xué)風(fēng)格親切風(fēng)趣，知性而不失快樂。喜讀書、好思考、善積累。逐漸成長為語文教學(xué)實(shí)力派、骨干教師。認(rèn)為生活是寫作的寶庫，課文是寫作的典范。于是埋頭鉆探課本，挖掘可用之寶藏。然后結(jié)合日常生活，學(xué)生實(shí)際，探索學(xué)習(xí)語文的最佳契合點(diǎn)。在日趨狹窄的語文教學(xué)空間里，尋找一條讓學(xué)生輕松歡喜學(xué)語文的最佳道路。累積大量鮮活文字資料，期待有朝一日能厚積薄發(fā)。今日借助《爆笑校園》之平臺(tái)誠意打造《爆笑校園之滿分技巧》，以饗讀者。更愿拋磚引玉，得來更多回響。獲獎(jiǎng)情況：《“作文評改三步驟”初探》獲市級一等獎(jiǎng)；“‘雀巢牛牛杯’減負(fù)后課余時(shí)間怎么過”全國征文比賽中獲輔導(dǎo)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)參加中學(xué)語文教師‘現(xiàn)代文閱讀’命題競賽”獲區(qū)級二等獎(jiǎng)；論文《心中有個(gè)大世界》獲國家級一等獎(jiǎng)；論文《用數(shù)字化信息技術(shù)豐富我們的家園》獲“十一五”全國中小學(xué)數(shù)字化校園建設(shè)與應(yīng)用研討會(huì)全國二等獎(jiǎng)；獲廣州市“明日之星”現(xiàn)場作文大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)；中國奧林匹克作文大賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)；廣州市優(yōu)秀中小學(xué)班主任；多次獲得語文教學(xué)能手稱號(hào)；多篇豆腐塊見報(bào)于大小報(bào)刊中；班級語文中考成績名列市區(qū)前茅，培育出2012年中考總分狀元及語文單科狀元，白云區(qū)中考前十名本班占有五席，有90%的學(xué)生總分達(dá)到700分以上，語文班級優(yōu)秀率達(dá)90%。2013年所任教班級語文成績名列全區(qū)前茅?！浣?，廣州市優(yōu)秀教師，廣州市優(yōu)秀班主任，白云區(qū)十佳語文教師，市、區(qū)新課程實(shí)驗(yàn)先進(jìn)個(gè)人。見長于作文閱讀、書法教學(xué)。有豐富的畢業(yè)班教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。所任教班級語文成績優(yōu)異，連續(xù)多屆中考成績均分高于120分，名列市區(qū)前茅。培養(yǎng)了上百學(xué)子考入廣東省頂級名校華師附中及省實(shí)驗(yàn)中學(xué)，并有多位學(xué)生榮獲中考狀元，輔導(dǎo)學(xué)生參加國家省市各級作文大賽獲獎(jiǎng)達(dá)上百人次，個(gè)人在各級報(bào)刊雜志中發(fā)表作品數(shù)十篇，是典型的實(shí)戰(zhàn)型教師。其扎實(shí)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，清晰簡明的教學(xué)思路，深受家長學(xué)生的好評。在作文教學(xué)中，堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，走快樂作文道路。鼓勵(lì)學(xué)生在生活中積累素材。作文非造作之文，而是貼地氣的真心作文，即我手寫我心。