《服裝藝術解讀與欣賞/藝術導論核心通識課系列教材》的目的旨在讓學生了解服裝最初的主要作用——遮羞,經過長時間的發(fā)展轉向了功能性(實用性),而現在更注重服裝的美觀性。人們?yōu)榱斯δ苄曰蛏鐣远┐饕挛铩R挛锬軌虮Wo身體,也可以傳遞社會信息,衣物、配件與飾品傳達的社會信息則包含了社會地位、職業(yè)、道德與宗教、婚姻狀態(tài)以及性暗示等。我們必須知道這些符號以辨認傳遞出來的信息?!斗b藝術解讀與欣賞/藝術導論核心通識課系列教材》力圖用通俗的語言給非服裝專業(yè)學生在服裝基礎知識,如材料、廓形、色彩等方面進行普及,同時讓學生了解一些關于服裝著裝的知識,希望這些知識能給他們提供幫助。當今社會對于服裝的穿著越來越追求品質、品牌,《服裝藝術解讀與欣賞/藝術導論核心通識課系列教材》第五章介紹20世紀以來世界著名品牌的歷史、風格和現狀,以滿足同學們對于這方面知識的渴求。