批判性思維工具：30天改變思維定勢，學(xué)會獨(dú)立思考（修訂擴(kuò)展版）

定　價(jià)：￥39.00

作　者：	（美）理查德·保羅（Richard,Paul）琳達(dá)·埃爾德（Linda,Elder）著焦方芳譯
出版社：	人民郵電出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	思維科學(xué) 哲學(xué) 哲學(xué)/宗教

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ISBN：	9787115353764	出版時(shí)間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開本：	小16開	頁數(shù)：	227	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《批判性思維工具：30天改變思維定勢，學(xué)會獨(dú)立思考（修訂擴(kuò)展版）》通過對利己主義思維和社會中心主義思維的批判，教給我們擯棄錯(cuò)誤、扭曲和帶有偏見的非理性思維，運(yùn)用批判性思維的概念、原則和方法來認(rèn)清自己的感受、情緒和需求，為我們提供了一種理性、真誠和公正的方式觀察社會、認(rèn)識自我和他人?！杜行运季S工具：30天改變思維定勢，學(xué)會獨(dú)立思考（修訂擴(kuò)展版）》的核心理念是思維質(zhì)量決定生活質(zhì)量。因此，一旦掌握了批判性思維的基本技巧，就能改變思維定勢，走出思維誤區(qū)，學(xué)會獨(dú)立思考。通過反復(fù)練習(xí)批判性思維，我們可以提高自己的思維質(zhì)量，理解人們話語中的言外之意，透過事物的表層看清其深層含義，不被那些不負(fù)責(zé)任的廣告、影視、網(wǎng)絡(luò)、新聞等媒體洗腦，免受某些流行觀念、習(xí)俗、禁忌以及團(tuán)體、政客和別有用心者的控制，按照自己的意愿生活，以自己喜歡的方式掌控自己的人生。作為思維、寫作、溝通、應(yīng)變和解決問題的根本技巧，《批判性思維工具：30天改變思維定勢，學(xué)會獨(dú)立思考（修訂擴(kuò)展版）》適合所有喜歡獨(dú)立思考、追求獨(dú)立決策的人士閱讀。

作者簡介

　　理查德保羅（Richard Paul），批判性思維方面公認(rèn)的世界級權(quán)威、批判性思維中心和批判性思維基金會的創(chuàng)始人、美國“批判性思維國家高層理事會”主席。他曾組織、主持過20次國際批判性思維大會，還為美國廣播公司設(shè)計(jì)過八期批判性思維節(jié)目。琳達(dá) 埃爾德（Linda Elder），美國著名教育心理學(xué)家、批判性思維中心理事、批判性思維基金會主席，在培養(yǎng)批判性思維方面有著獨(dú)樹一幟的理論，被推崇為批判性思維國際大會的主要發(fā)言人和批判性思維方面的權(quán)威人物。批判性思維對于成功的重要性越來越受到人們的重視，琳達(dá) 埃爾德與理查德保羅在批判性思維領(lǐng)域所做的研究也越來越受到國際社會的認(rèn)可，他們合著的《批判性思維工具》已成為該領(lǐng)域的經(jīng)典著作，被譯成法語、德語、西班牙語、意大利語、土耳其語、希臘語、波蘭語、日語、泰語、韓語與中文出版，在全球暢銷不衰。

圖書目錄

目　錄
引言　思維質(zhì)量決定生活質(zhì)量　1
改善你的思維，提高你的生活
你的思維會不會給你制造問題
千萬不要變得不正常
認(rèn)真對待你的思維
一分耕耘，一分收獲
批判性思維的概念、原則與方法
為什么要培養(yǎng)批判性思維能力
大腦路線圖
分析你的思維(以推理元素為重點(diǎn))
評價(jià)你的思維(利用理性標(biāo)準(zhǔn))
系統(tǒng)運(yùn)用理性標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范推理元素，培養(yǎng)理性特征
理性特征“星座圖”
人類大腦的三大功能
思維是控制感受與需求的關(guān)鍵
理性思維與利己主義思維、社會中心主義思維的區(qū)別
利己主義思維的問題所在
利己式控制與利己式順從
社會中心主義思維的問題所在
獲得批判性思維的實(shí)質(zhì)性方法
30天學(xué)會批判性思維
吸收理念小訣竅
制訂計(jì)劃，記錄點(diǎn)滴進(jìn)步
第1天　揭露自己的無知　51
“如果我的信念是假的，那么我就不會相信了?！?br />第2天　努力做到表里如一：揭露自己虛偽的一面　55
“我怎么虛偽了？”
第3天　學(xué)會換位思考　59
“好吧，就讓我聽聽你的笨主意吧！”
第4天　仔細(xì)鎖定目標(biāo)　63
“可是我已經(jīng)知道自己想做什么了。”
第5天　不要隨波逐流，要獨(dú)立思考　67
“但群眾的想法通常才是最正確的?！?br />第6天　理清思路　73
“可是我的思路已經(jīng)很清晰了呀！”
第7天　不要跑題　77
“如果我能集中精力，就不會跑題了?！?br />第8天　做一個(gè)理性的人　81
“我一直都很理性?！?br />第9天　學(xué)會提問　85
“但是質(zhì)疑只會給我惹麻煩?！?br />第10天　正確區(qū)分現(xiàn)實(shí)、選擇和判斷　89
“選擇和判斷不是一回事嗎？”
第11天　看透行為的意義　95
“如果我看透了一切，那還怎么享受生活呀？”
第12天　正確區(qū)分推理與假設(shè)　99
“什么是推理？”
第13天　不要被他人的言論蒙騙　105
“言論之外哪里有現(xiàn)實(shí)？”
第14天　不要自認(rèn)為是批判性思考者　111
“我當(dāng)然是批判性思考者了！”
第15天　公正待人不自私　115
“我認(rèn)識的某某某比我自私多了?！?br />第16天　控制自己的情緒　119
“我沒生氣！”
第17天　控制自己的需求　123
“我控制不住自己！”
第18天　切勿支配他人：不要當(dāng)“老大”　127
“可是如果我不當(dāng)老大，就會被別人踩在腳下?！?br />第19天　切勿一味順從：不要當(dāng)“小弟”　131
“如果讓別人出頭，我會好過一點(diǎn)。”
第20天　切勿完全被新聞媒體左右　135
“我認(rèn)為記者一定是客觀的，因?yàn)楸３挚陀^是他們的工作?！?br />第21天　小心篩選電視、電影、廣告和網(wǎng)絡(luò)上的觀點(diǎn)　139
“雖然我也經(jīng)常上網(wǎng)，但是我并沒有被所見所聞影響?！?br />第22天　不要被政客迷惑　143
“當(dāng)然，政客有好有壞，但大多數(shù)政客還是好的?！?br />第23天　不要求全責(zé)備　147
“可是他的確沒有能力！”
第24天　道貌岸然不可?。阂缺癁閼选?51
“可是，別人敢敬我一尺，我就會敬他一丈。”
第25天　不要自尋煩惱　155
“我控制不住自尋煩惱！”
第26天　成為“世界公民”　159
“但是我的祖國才是最棒的！”
第27天　盡己所能，讓世界變得更美好　163
“為什么要白費(fèi)力氣？這個(gè)世界如此糟糕，不會因?yàn)槲叶兴淖兊摹！?br />第28天　分階段發(fā)展自己　167
“為什么要分階段？”
第29天　不要停止自我教育　173
“可我已經(jīng)上過大學(xué)了！”
第30天　今后你將何去何從　177
“你的意思是以后我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)？”
附錄1　批判性思維延伸閱讀　181
附錄2　批判性思維詞匯表　185