高中文言文閱讀翻譯指要

　　《高中文言文閱讀翻譯指要》力克教學(xué)疑難，為讀者鋪路架橋，為讀者授之以漁，如“之”“其”活用為第一人稱的解析，作語(yǔ)氣助詞的“者”字與作特殊指示代詞的“者”字的區(qū)分，一詞多義的諸多義項(xiàng)之間的關(guān)系的界說(shuō)與比較分辨，各種詞類(lèi)活用現(xiàn)象如何判定如何注釋?zhuān)瑹o(wú)虛詞標(biāo)志的被動(dòng)句的闡述，高考翻譯試題中難詞（包括通假字、偏義復(fù)詞、多義詞）詞義的推斷等等，都將帶給你中肯而新穎的認(rèn)知。本書(shū)既可供高中各年級(jí)學(xué)生平時(shí)配合教材歸納研讀，夯實(shí)基礎(chǔ)，又可供他們系統(tǒng)復(fù)習(xí)，自學(xué)備考，亦可作中學(xué)語(yǔ)文教師的參考用書(shū)。

　　何耀東，湖北省中學(xué)資深特級(jí)教師，湖北省寫(xiě)作學(xué)會(huì)、湖北省中語(yǔ)學(xué)會(huì)早期會(huì)員。1941年出生，原名何秉香，湖北漢川人，華中師范大學(xué)中文系1967年本科畢業(yè)?；謴?fù)高考后，一直在漢川市第二高中（原湖北省立馬口中學(xué)）任教，長(zhǎng)期任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和畢業(yè)班班主任，曾任教導(dǎo)主任、教學(xué)副校長(zhǎng)，為高校輸送了大批優(yōu)秀人才，并取得了豐實(shí)的教研成果。在《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《語(yǔ)文教學(xué)與研宄》等刊物上發(fā)表語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)論文40余篇，曾獲全國(guó)語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)業(yè)論文大賽一等獎(jiǎng)。1988年起出版專(zhuān)著《文言文閱讀規(guī)律概要》（中州古籍出版社），主編《現(xiàn)代語(yǔ)文閱讀基礎(chǔ)》（武漢工業(yè)大學(xué)出版社）、《高中作文訓(xùn)練新鑒》（北京海洋出版社），參編讀物多種。1987年被評(píng)為首批高級(jí)教師，1997年被評(píng)為湖北省特級(jí)教師。1993年入選《中學(xué)骨干教師辭典》〔語(yǔ)文出版社，柳斌題詞，張志公題寫(xiě)書(shū)名）。1999年入選國(guó)家人事部主編的《中國(guó)專(zhuān)家大辭典》（胡繩作序〉。退休后，于2011年3月出版新著《古詩(shī)賞析高考寶典》（湖北教育出版社）。