藝術(shù)概論

定　價(jià)：￥59.00

作　者：	張戈，姚欣，何海燕，商艷玲著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	教材文法類研究生/本科/專科教材

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ISBN：	9787302346517	出版時(shí)間：	2014-05-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	257	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　藝術(shù)概論既是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課程，也是設(shè)計(jì)人員創(chuàng)作的重要理論支撐?！端囆g(shù)概論/高等院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列規(guī)劃教材》從哲學(xué)和歷史的高度探討藝術(shù)的本質(zhì)、發(fā)生及發(fā)展規(guī)律，系統(tǒng)介紹了藝術(shù)的本質(zhì)、藝術(shù)的起源與發(fā)展、藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)接受、藝術(shù)的功能、藝術(shù)的分類等基本知識(shí)，并注重通過經(jīng)典案例分析講解培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)?！端囆g(shù)概論/高等院校廣告和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)系列規(guī)劃教材》既適用于高等院校藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)，也可以作為文化創(chuàng)意企業(yè)和廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)公司從業(yè)者的職業(yè)教育與崗位培訓(xùn)教材，對(duì)于廣大藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫自學(xué)者也是一本必備的基礎(chǔ)理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)手冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《藝術(shù)概論》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一節(jié) 藝術(shù)概論的研究對(duì)象與主要內(nèi)容
第二節(jié) 藝術(shù)概論的研究方法
第三節(jié) 學(xué)習(xí)藝術(shù)概論的意義及幾點(diǎn)要求
第一章藝術(shù)的本質(zhì)
第一節(jié) 藝術(shù)觀念的演變
一、藝術(shù)觀念在西方的演化
二、藝術(shù)觀念在中國(guó)的演化
第二節(jié) 歷史上幾種主要的藝術(shù)本質(zhì)理論
一、模仿論與再現(xiàn)論
二、形式主義
三、表現(xiàn)論
四、慣例論
第三節(jié) 馬克思主義的藝術(shù)本質(zhì)理論
一、藝術(shù)的社會(huì)本質(zhì)
一、藝術(shù)的認(rèn)識(shí)本質(zhì)
三、藝術(shù)的審美本質(zhì)
第二章藝術(shù)的起源與發(fā)展
第一節(jié) 歷史上關(guān)于藝術(shù)起源的幾種學(xué)說
一、人們對(duì)藝術(shù)起源從猜想到科學(xué)理論的提出
二、幾種主要的藝術(shù)起源學(xué)說
三、藝術(shù)發(fā)生的歷史階段
第二節(jié) 藝術(shù)的發(fā)展模式及動(dòng)力
一、藝術(shù)的發(fā)展模式
二、藝術(shù)發(fā)展的他律性
三、藝術(shù)發(fā)展的自律性
第三節(jié) 全球化時(shí)代背景下世界藝術(shù)與各民族藝術(shù)的發(fā)展
一、藝術(shù)與全球化
二、多元的民族藝術(shù)
三、民族藝術(shù)的相互融合
四、民族藝術(shù)與世界藝術(shù)
第三章藝術(shù)創(chuàng)作
第一節(jié) 藝術(shù)家是藝術(shù)創(chuàng)作的主體
一、藝術(shù)家與社會(huì)生活
一、藝術(shù)家的主體性
三、藝術(shù)家的修養(yǎng)
第二節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作過程
一、生活體驗(yàn)
二、藝術(shù)構(gòu)思
三、藝術(shù)傳達(dá)
第三節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作的心理與思維活動(dòng)
一、藝術(shù)創(chuàng)作中的心理活動(dòng)
二、藝術(shù)創(chuàng)作中的思維活動(dòng)
第四節(jié) 藝術(shù)創(chuàng)作方法與藝術(shù)流派、藝術(shù)思潮
一、藝術(shù)的創(chuàng)作方法
二、藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮
……
第四章藝術(shù)作品
第五章藝術(shù)接受
第六章藝術(shù)的功能
第七章藝術(shù)的分類