我國公民受教育權的平等保護：以法權中心主義為進路

序
導論
一、我國教育資源分配不公平現象十分嚴重
二、從法學的角度研究教育公平問題
三、現有研究成果綜述
第一章  現行憲法中受教育權的平等保護標準
第一節(jié)  憲法上教育領域的利益
一、公民在教育領域的利益
二、國家在教育領域的利益
三、父母在教育領域的利益
四、其他社會成員在教育領域的利益
第二節(jié)  國家與公民受教育權的保護
一、憲法以受教育權為基礎配置教育領域法權
二、國家是保護受教育權的最重要主體
三、國家對受教育權的保護具有相對性
四、國家對公民受教育權保護的核心在于平等
第三節(jié)  憲法上受教育權的平等保護標準
一、我國現行《憲法》對受教育權平等保護標準的規(guī)定
二、憲法文本中的受教育權平等保護標準還有待明確
三、現有受教育權平等保護的理論還有待深化
四、根據憲法所處的社會階段闡釋受教育權平等保護標準
第二章  受教育權平等保護標準在不同階段的實施
第一節(jié)  義務教育階段受教育權的平等保護
一、義務教育階段受教育權平等保護的立法現狀
二、義務教育階段受教育權平等保護立法實施取得的成就
第二節(jié)  普通高等教育階段受教育權的平等保護
一、高等教育階段受教育權平等保護的立法現狀
二、高等教育階段受教育權平等保護取得的成就
第三節(jié)  其他教育階段受教育權的平等保護
一、學前教育階段
二、普通高中教育階段
三、職業(yè)教育階段
第三章  公民受教育權平等保護存在的問題
第一節(jié)  義務教育階段受教育權平等保護存在的問題
一、義務教育階段的受教育機會不平等
二、義務教育階段的受教育條件不平等
三、特定群體公民的受教育權受到不平等對待
第二節(jié)  高等教育階段受教育權平等保護存在的問題
一、大學招考制度與平等入學權
二、在校大學生的受教育權及其平等保護
第三節(jié)  其他教育階段受教育權平等保護存在的問題
一、學前教育階段
二、普通高中教育階段
三、職業(yè)教育階段
第四章  依據憲法標準解決受教育權平等保護的問題
第一節(jié)  依據憲法標準解決義務教育階段存在的問題
一、平等保護義務教育階段公民的受教育機會
二、平等保護公民在義務教育階段的受教育條件
三、平等保護特定群體公民的受教育權
第二節(jié)  依據憲法標準解決高等教育階段存在的問題
一、以公平的大學招考制度保障平等入學權
二、平等保護在校大學生的受教育權
第三節(jié)  依據憲法標準解決其他教育階段存在的問題
一、學前教育階段
二、普通高中教育階段
三、職業(yè)教育階段
第五章  受教育權平等保護條款實施的保障措施
第一節(jié)  對公民受教育權提供憲法保障的理論基礎
一、有關受教育權條款規(guī)范效力的理論及其變遷
二、走出依據受教育權的屬性區(qū)分規(guī)范效力的誤區(qū)
三、我國公民受教育權憲法保障的內容
第二節(jié)  依循憲法自身的路徑監(jiān)督受教育權平等保護的實施
一、公民受教育權平等保護的憲法監(jiān)督制度概述
一、目前監(jiān)督實施憲法受教育權條款的主要爭議
三、法院不宜直接適用憲法保障公民的受教育權
四、受教育權平等保護條款實施的主要監(jiān)督措施
結束語
參考文獻
后記