認識五線譜,是每一個琴童的第一課。就像無論多么偉大的文學家都要從認字識字開始一樣,沒有一個音樂家不是在五線譜上學著數“小蝌蚪”長大的。很多孩子會覺得認譜是一個枯燥乏味的過程,而且有的琴童就算是在理論上理解五線譜的內容,也不能非常快速、準確和本能地運用在新曲的學習上。這兩本讓孩子“邊玩邊學”的畫冊就是試圖通過繪畫、涂色、連線和找故事等看似與“認譜”無關的游戲,來加強和鞏固孩子對五線譜的熟悉和了解。琴童們學習音樂的壓力很大,希望這兩本畫冊能為孩子減壓;在爭做“小畫家”、“小偵探”的同時,孩子們潛移默化地成為了更成熟的小音樂家!由衷感謝黃纓老師慷慨地分享了她無窮無盡的才能,智慧和想像力。在她的筆下,我似乎又回到了童年,見到了老友,聞到了花香,聽到了爆竹……孩子們,盡情地玩兒吧;音樂本該多彩,音符本該多色……