三種文化：21世紀(jì)的自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科

　　杰羅姆？凱根針對1959年C.P.斯諾在“瑞德講壇”發(fā)表的“兩種文化”（智力生活分成兩種文化，一邊是藝術(shù)和各人文學(xué)科，另一邊是諸自然科學(xué)學(xué)科）的理論，提出了“三種文化”，即自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科?！度N文化》一書提出了通常稱之為“社會科學(xué)”的第三種文化，包括社會學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域，并分章介紹了三種文化中每一種文化的各個假定、詞匯和貢獻(xiàn)，指出每一個共同體所使用的許多概念的意義對它自己的方法來說都是獨(dú)特的，因為證據(jù)的來源各不相同。本書最后總結(jié)了各門社會科學(xué)和人文學(xué)科對我們理解人類本質(zhì)的貢獻(xiàn)。杰羅姆？凱根針對1959年C.P.斯諾在“瑞德講壇”發(fā)表的“兩種文化”（智力生活分成兩種文化，一邊是藝術(shù)和各人文學(xué)科，另一邊是諸自然科學(xué)學(xué)科）的理論，提出了“三種文化”，即自然科學(xué)、社會科學(xué)和人文學(xué)科。《三種文化》一書提出了通常稱之為“社會科學(xué)”的第三種文化，包括社會學(xué)、人類學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)等專業(yè)領(lǐng)域，并分章介紹了三種文化中每一種文化的各個假定、詞匯和貢獻(xiàn)，指出每一個共同體所使用的許多概念的意義對它自己的方法來說都是獨(dú)特的，因為證據(jù)的來源各不相同。本書最后總結(jié)了各門社會科學(xué)和人文學(xué)科對我們理解人類本質(zhì)的貢獻(xiàn)。

　　杰羅姆·凱根：美國著名的發(fā)展心理學(xué)家。出生于1929年，1950年在拉特格斯大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位，1954年在耶魯大學(xué)獲得心理學(xué)博士學(xué)位。畢業(yè)后曾在俄亥俄州立大學(xué)執(zhí)教一年，又作為心理學(xué)家在美國陸軍西點(diǎn)軍事醫(yī)院任職兩年，1957年進(jìn)入位于俄亥俄州耶洛斯普林斯的費(fèi)爾斯研究所任研究助理，1964年進(jìn)入哈佛大學(xué)心理系。在這之后的16年里，他致力于兒童氣質(zhì)類型的研究，以跨文化和縱向研究的形式探究兒童內(nèi)在氣質(zhì)和外在文化環(huán)境對兒童發(fā)展的影響。1987年，他獲得了美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻(xiàn)獎。