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當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書人文社科文化文化評(píng)述我是人民教師

我是人民教師

我是人民教師

定 價(jià):¥38.00

作 者: 品墨 著
出版社: 新華出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 文化 文化評(píng)述

ISBN: 9787516611128 出版時(shí)間: 2014-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 213 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  教師應(yīng)是社會(huì)發(fā)展中真正的黨悟之人,是關(guān)懷中人、責(zé)任中人、事業(yè)中人、他們是思想者、創(chuàng)造者、博愛者和先行者,他們既是一個(gè)歷史學(xué)者、心理學(xué)者、社會(huì)學(xué)者,又左當(dāng)是一個(gè)生活的幸福者、成功的學(xué)習(xí)者、快樂的創(chuàng)造者。他們應(yīng)為社會(huì)所敬仰,站在社會(huì)的前列……教師的偉大在于對(duì)學(xué)生由衷的關(guān)愛,對(duì)社會(huì)發(fā)展的人文關(guān)懷與科學(xué)把握,在于對(duì)孩子成長(zhǎng)的不同階段與特點(diǎn)的關(guān)注與研究,在于對(duì)教育時(shí)空和教育策略的創(chuàng)造與優(yōu)化。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《我是人民教師》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

教師獨(dú)特的幸福
在工作中體驗(yàn)幸福
教育不是犧牲,是享受
感受教育人生的快樂
做熱愛生活的教師
第二章 更新教育理念:做一名有思想的教師
讓思想為教師領(lǐng)跑
把教育當(dāng)成一首詩(shī)
讓學(xué)生沐浴在愛心里
教育的本質(zhì)是一種喚醒
第三章 點(diǎn)燃教育熱情:做一名有激情的教師
教育是基于信仰的事業(yè)
建立對(duì)教育的責(zé)任心和使命感
做有理想夢(mèng)的教師
留住心中那盞信念的燈
第四章 提升人品修養(yǎng):做一名有道德的教師
教育者的人格力量
好教師一定要學(xué)會(huì)寬容
身正為范樹威信
學(xué)會(huì)感恩,做陽(yáng)光教師
第五章 建設(shè)精神樂園:做一名高情商的教師
守住靈魂深處的寧?kù)o
打開心結(jié),學(xué)會(huì)放松
煥發(fā)童心,激活平淡人生
換一種心態(tài)當(dāng)老師
第六章 激發(fā)教育智慧:做一名有實(shí)力的教師
完美教育需要深度與真誠(chéng)
激發(fā)興趣是最高明的教育
讓教學(xué)有血有肉有生活
做有個(gè)性,能創(chuàng)新的教師
第七章 學(xué)會(huì)用心交流:做一名會(huì)溝通的教師
溝通要講究人格至上
激勵(lì)的話語(yǔ)能夠點(diǎn)石成金
走進(jìn)孩子的內(nèi)心世界
教師要學(xué)會(huì)傾聽
第八章 不斷自我超越:做一名有進(jìn)取心的教師
做有追求的教育者
樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)
用閱讀提升教育人生的品位
善于反思才能超越自我

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