希臘遺教：藝術教育與公民德行

　　《藝術教育前沿論叢·希臘遺教：藝術教育與公民德行》從古希臘早期教育的課程設置與科目分類出發(fā)、基于柏拉圖與亞里士多德的相關論述，旨在集中闡述古希臘藝術教育的基本原則、主要岡容、審美心理與目的性追求，同時聯系雅典城邦政治的歷史語境與培養(yǎng)公民德行的倫理要求，討論劇場文化與劇場政體的社會影響、歌隊與會飲的積極作用等。另外，《藝術教育前沿論叢·希臘遺教：藝術教育與公民德行》依據柏拉圖的教育理念，特意考察了其對話又本中神話與哲學之間的內在關系，這對現代讀者如何解讀柏拉圖具有一定的借鑒意義。

　　王柯平，男，博士，北京第二外國語學院跨文化研究院院長、教授、碩士生導師，享受國務院政府特殊津貼專家，中國社會科學院哲學所研究員、博士生導師，中華美學學會常務理事，中華美學學會外國美學學術委員會副主任，國際普世對話學會理事，希臘奧林匹亞哲學與文化研究中心榮譽研究員。先后就讀和留學于北京第二外國語學院英語系，澳大利亞堪培拉大學人文學院，北京師范大學文學院，瑞士洛桑大學哲學系，加拿大多倫多大學東亞研究系和哲學系，牛津大學圣安尼學院和中國學術研究所。2000年獲英國學術院王寬誠獎學金。主要研究領域為中西詩學、美學，文化哲學。著有《美之旅》、《理想國的詩學研究》（獲北京市第九屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎）、《走向跨文化美學》（獲北京市第八屆哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎）、《中國人的生存智慧》（英文版）、《中西審美文化隨筆》、《老子思想新釋》（英文版）、《旅游美學綱要》與《旅游審美活動論》（獲第二屆北京市高等學校哲學社會科學中青年優(yōu)秀科研成果獎）等。主要學術譯著有《美學理論》、《藝術的真諦》與《藝術哲學新論》等8部。近年來在中外學術刊物上發(fā)表中英文論文30余篇，另應國外學者之邀合作撰寫《中國當代哲學》、《幸福的再發(fā)現》、《神話與邏各斯》、《比較美學探索》、《跨文化美學新論》等英文著作。