中國(guó)傳統(tǒng)文化讀本：國(guó)學(xué)（一）

　　《國(guó)學(xué)》是按照教育部加強(qiáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的要求，由陜西師范大學(xué)國(guó)學(xué)研究院、國(guó)學(xué)教育中心的專(zhuān)家、教授編寫(xiě)，用60個(gè)類(lèi)別的知識(shí)、180課時(shí)，以背誦、閱讀、討論、思考、踐行為基本路徑，用圖片全新詮釋經(jīng)典國(guó)學(xué)名作，帶領(lǐng)孩子充分領(lǐng)會(huì)和繼承優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)。從知識(shí)、能力和修養(yǎng)三個(gè)層面引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、觀察、了解、理解、思考、參與客觀世界，并引導(dǎo)學(xué)生將個(gè)人修為和社會(huì)參與相結(jié)合?！吨袊?guó)傳統(tǒng)文化讀本：國(guó)學(xué)（一）》以“認(rèn)識(shí)世界”為著眼點(diǎn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的“格物”意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)理解客觀事物。從“入學(xué)啟蒙、宇宙天地、日月星辰、山川河流、春夏、秋冬、氣候、祥鳥(niǎo)瑞獸、梅蘭竹菊、基本判斷”十個(gè)主題，讓學(xué)生了解中國(guó)人如何理解生活環(huán)境，如何認(rèn)識(shí)基本事物。通過(guò)“格物”的引導(dǎo)，培養(yǎng)小學(xué)生親近自然、熱愛(ài)自然的情感；再引發(fā)學(xué)生“明理”，初步培養(yǎng)他們辨別是非、善惡、美丑的能力。

　　曹勝高，畢業(yè)于北京大學(xué)國(guó)學(xué)研究院、中文系，文學(xué)博士?，F(xiàn)為陜西師范大學(xué)國(guó)學(xué)研究院院長(zhǎng)，文學(xué)院教授，博士生導(dǎo)師。全國(guó)優(yōu)秀社科普及專(zhuān)家，教育部人文社科基金項(xiàng)目評(píng)審專(zhuān)家；中國(guó)博士后基金評(píng)審專(zhuān)家；教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才；吉林省省聘時(shí)事評(píng)論專(zhuān)家，中國(guó)河洛文化研究會(huì)理事，樂(lè)府學(xué)會(huì)常務(wù)理事，中國(guó)賦學(xué)會(huì)常務(wù)理事，吉林省國(guó)學(xué)研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，長(zhǎng)春孔子研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)。著有《中國(guó)文學(xué)的代際》《漢賦與漢代制度》《從漢風(fēng)到唐音》《國(guó)學(xué)通論》《中國(guó)的修養(yǎng)》《企業(yè)的修為》等。