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現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究

現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究

定 價:¥32.00

作 者: 吳建鋒,王海,吳佳偉 著
出版社: 吉林大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787567720794 出版時間: 2014-08-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 267 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究》共九章,第一章是現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀和趨勢,回顧了籃球運(yùn)動的發(fā)展進(jìn)程,總結(jié)了我國籃球技能培養(yǎng)事業(yè)的現(xiàn)狀以及未來的發(fā)展趨勢;第二章是籃球技能培養(yǎng)的相關(guān)理論分析,從理論出發(fā),分析了我國籃球技能培養(yǎng)的事業(yè)進(jìn)步的制約因素以及當(dāng)下我國籃球理論的研究狀態(tài),并且對中外籃球技能培養(yǎng)的理論做了詳盡的對比和剖析;第三章到第八章則分別從籃球技能培養(yǎng)的教學(xué)、訓(xùn)練、體能、心理、裁判培養(yǎng)以及科研等多方面對籃球技能培養(yǎng)的具體操作進(jìn)行了科學(xué)而翔實(shí)的分析和闡述,這些章節(jié)突出并提升了此書的實(shí)用價值;最后一章——現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)體系的構(gòu)建和價值,從宏觀的角度出發(fā),講解并論述了現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)體系的構(gòu)建過程及其價值意義。

作者簡介

  吳建鋒,男、2002年畢業(yè)于成都體育學(xué)院體育系體育教育專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位,2013年獲得成都體育學(xué)院碩士學(xué)位;2002年至今在攀枝花學(xué)院體育部任教,承擔(dān)籃球、排球、網(wǎng)球等多門課程的教學(xué)和裁判工作,籃球國家一級裁判。多次擔(dān)任省、市一級的裁判工作,主持校級課題1項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文10余篇,參編著作1部。在工作期間曾獲得攀枝花學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀裁判員”等榮譽(yù)稱號。王海,男,教授,1985年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)體育學(xué)院,獲得教育學(xué)學(xué)士學(xué)位:1987年~1988年在沈陽體育學(xué)院助教進(jìn)修、2004年~2011年擔(dān)任大慶師范學(xué)院體育學(xué)院副院長(主持工作),2012年至今擔(dān)任大慶師范學(xué)院科研處副處長兼服務(wù)地企辦公室主任。中國高等教育學(xué)會體育專業(yè)委員會教師教育研究會副理事長;黑龍江省高校體育專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會成員;大慶市高校體育教育研究會副理事長、參與國宋社會科學(xué)基金項(xiàng)目3項(xiàng)、主持并結(jié)題省教育廳教改工程項(xiàng)目1項(xiàng)、省教育廳人文社會科學(xué)項(xiàng)目1項(xiàng),主持并結(jié)題校教改工程項(xiàng)目1項(xiàng)、?;痦?xiàng)目1項(xiàng);現(xiàn)主持大慶市社科聯(lián)項(xiàng)目1項(xiàng)、校教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,其中被EI檢索1篇;與北京師范大學(xué)合作主編出版《大學(xué)體育文化理論實(shí)踐教程》等教材2部。吳佳偉,男,碩士,2005年畢業(yè)于武漢體育學(xué)院體育教育專業(yè),獲得學(xué)士學(xué)位;2012年畢業(yè)于湖北大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè),獲得碩士學(xué)位,現(xiàn)任湖北理工學(xué)院體育教師,主要從事籃球教學(xué)、科研和裁判工作研究領(lǐng)域包括籃球青少年體能訓(xùn)練、籃球青少年科學(xué)化訓(xùn)練、籃球青少年教練員培訓(xùn)等。參與國家級課題一項(xiàng),省部級課題兩項(xiàng),發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,參加編寫教材2部。曾多次擔(dān)任全國、省、市籃球比賽的裁判工作,并在湖北省各級比賽中多次擔(dān)任副裁判長和賽事主管助理;工作期間獲得湖北省黃石市“優(yōu)秀教練員”、“優(yōu)秀裁判員”、高?!皟?yōu)秀體育教師”等榮譽(yù)稱號。

圖書目錄

第一章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)的現(xiàn)狀及趨勢
第一節(jié) 籃球運(yùn)動溯源
第二節(jié) 籃球技能培養(yǎng)現(xiàn)狀
第三節(jié) 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)的未來趨勢
第二章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)的相關(guān)理論分析
第一節(jié) 制約籃球技能培養(yǎng)的因素
第二節(jié) 我國籃球理論研究現(xiàn)狀
第三節(jié) 以彼為鑒——中外籃球技能培養(yǎng)理論的對比與反思
第三章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究之教學(xué)篇
第一節(jié) 籃球技能教學(xué)的理論支撐
第二節(jié) 我國籃球教學(xué)的現(xiàn)狀及其對策
第三節(jié) 戰(zhàn)術(shù)教學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)踐方法
第四章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究之訓(xùn)練篇
第一節(jié) 籃球技能訓(xùn)練的理論基礎(chǔ)
第二節(jié) 籃球技術(shù)訓(xùn)練方法分析研究
第三節(jié) 籃球訓(xùn)練理念的哲學(xué)思考
第五章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究之體能篇
第一節(jié) 體能訓(xùn)練的理論支撐
第二節(jié) 籃球運(yùn)動體能訓(xùn)練的方法研究
第三節(jié) 我國籃球運(yùn)動體能訓(xùn)練的問題及其對策
第六章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究之心理篇
第一節(jié) 心理訓(xùn)練在籃球運(yùn)動中的作用
第二節(jié) 不同群體的心理素質(zhì)培養(yǎng)
第三節(jié) 不同年齡階段的心理素質(zhì)培養(yǎng)
第七章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究之裁判篇
第一節(jié) 球場上的法官——籃球裁判的價值討論
第二節(jié) 籃球裁判的基本功及其培養(yǎng)方案
第三節(jié) 我國籃球裁判員培養(yǎng)的現(xiàn)狀分析
第八章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)方略研究之科研篇
第一節(jié) 以理論指導(dǎo)實(shí)際——籃球科研的內(nèi)涵闡釋
第二節(jié) 籃球科研成果的評價標(biāo)準(zhǔn)
第三節(jié) 我國籃球科研現(xiàn)狀及對策分析
第九章 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)體系的構(gòu)建和價值
第一節(jié) 現(xiàn)代籃球運(yùn)動體能評價體系的研究
第二節(jié) 現(xiàn)代籃球運(yùn)動技能的評價與測試
第三節(jié) 現(xiàn)代籃球技能培養(yǎng)的價值
參考文獻(xiàn)

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