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藝與腦:藝術(shù)管理思考

藝與腦:藝術(shù)管理思考

定 價(jià):¥80.00

作 者: 著; 余丁 編
出版社: 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 藝術(shù) 藝術(shù)理論

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ISBN: 9787513030878 出版時(shí)間: 2014-11-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 164 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  作為一門(mén)在實(shí)踐需求的呼喚下產(chǎn)生的應(yīng)用型學(xué)科,藝術(shù)管理學(xué)誕生于60年代的美國(guó),并在此后擴(kuò)展到歐洲和亞洲世界。藝術(shù)管理學(xué)科建構(gòu)的基本思路在于將經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的管理學(xué)方法論引入文化與藝術(shù)領(lǐng)域。過(guò)去的十年中,全球化、信息化、尤其是社交網(wǎng)絡(luò)等新媒體的發(fā)展,不只更新了藝術(shù)管理教育和實(shí)踐的工具與媒介,而且深層并徹底地改變了人類(lèi)的生活方式。文化傳播渠道以及觀眾行為模式的變化值得藝術(shù)管理學(xué)思索,然而更深層、更具有根本性的變化在于藝術(shù)與文化本身。中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)系成立至今已訖十年,其成長(zhǎng)史基本上是中國(guó)藝術(shù)管理學(xué)發(fā)展歷史的縮影。目前的藝術(shù)管理學(xué)發(fā)展已進(jìn)入到一個(gè)關(guān)鍵階段,即從方法論的層面回歸本體論的層面,回歸到對(duì)文化與藝術(shù)本身的反思與重新認(rèn)識(shí)上。繼“經(jīng)濟(jì)藥方”之后,文化藝術(shù)的社會(huì)功能被重提和強(qiáng)調(diào),社會(huì)學(xué)、文化學(xué)在藝術(shù)管理學(xué)的教學(xué)系統(tǒng)里成為新的重點(diǎn),實(shí)則將公共管理中的文化要素納入到學(xué)科的視野。這固然是對(duì)過(guò)去藝術(shù)管理過(guò)于依賴(lài)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)藥方的反思和平衡,然而并未昭示藝術(shù)管理學(xué)界和業(yè)界未來(lái)發(fā)展的真正出路。本書(shū)以2013年“藝與腦:藝術(shù)管理思考”國(guó)際研討會(huì)上,中外藝術(shù)管理學(xué)者的學(xué)術(shù)交流與探討為基礎(chǔ),匯集了國(guó)際國(guó)內(nèi)藝術(shù)管理學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)家對(duì)藝術(shù)管理學(xué)問(wèn)題的思考。 題名“A&B”這一縮寫(xiě)不僅僅意味著“Arts & Business”,而更深層地指向“Arts &Brain”。我們相信,未來(lái)培養(yǎng)的藝術(shù)管理者應(yīng)該是具備思考力和戰(zhàn)斗力的“戰(zhàn)士”,他們不僅僅“武裝到牙齒”(方法論),而且是真正的“武裝到大腦”(藝術(shù)管理思考者)。

作者簡(jiǎn)介

  主編:余?。ㄖ醒朊佬g(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)院院長(zhǎng))執(zhí)行主編:王文婷 王瀚予(中央美術(shù)學(xué)院藝術(shù)管理學(xué)院教師)匯編文章作者:彭鋒、【德】克勞斯·西本哈爾、謝大京、【意】盧卡·贊、和云峰、彥風(fēng)、田川流、鄭新文、【日】藤野一夫、【美】桑德拉·朗·蘭茲曼、張朝霞、【加拿大】弗朗索瓦·科爾伯特、龔繼遂)

圖書(shū)目錄

主題演講二 拯救藝術(shù),拯救大腦——數(shù)字世界的文化、藝術(shù)管理的未來(lái)\(德國(guó))克勞斯·西本哈爾
主題演講三 中國(guó)高等藝術(shù)管理教育專(zhuān)業(yè)的現(xiàn)狀、特點(diǎn)與展望\謝大京
主題演講四 歐洲視角下的藝術(shù)管理\(意大利)盧卡·贊
主題演講五 音樂(lè)藝術(shù)管理的若干思考及理念更新——以中央音樂(lè)學(xué)院藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)為中心\和云峰
特別演講 數(shù)字化生存\彥風(fēng)
主題演講六 我國(guó)當(dāng)代藝術(shù)管理的基本特征\田川流
主題演講七 藝術(shù)管理者如何成為文化守護(hù)人\鄭新文
主題演講八 日本當(dāng)下的文化政策\(日本)藤野一夫
主題演講九 藝術(shù)與藝術(shù)管理課程的結(jié)合\(美國(guó))桑德拉·朗·蘭茲曼
主題演講十 做“知行合一”的藝管人:談藝術(shù)社會(huì)學(xué)的方法論意義\張朝霞
主題演講十一 藝術(shù)管理培訓(xùn)與研究的邊界\(加拿大)弗朗索瓦·科爾伯特
主題演講十二 藝術(shù)管理學(xué)系學(xué)科的課程建設(shè)、教材跨學(xué)科覆蓋及相關(guān)問(wèn)題\龔繼遂
附錄一 研討會(huì)嘉賓致辭
附錄二 研討會(huì)嘉賓簡(jiǎn)介
對(duì)錄三 嘉賓肖像

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