單片機(jī)應(yīng)用技能與實(shí)訓(xùn)

　　《單片機(jī)應(yīng)用技能與實(shí)訓(xùn)》的目的是讓更多人能輕松地理解人機(jī)交互和用戶體驗(yàn)理論體系，即使是第一次接觸人機(jī)交互與用戶體驗(yàn)的人們也可以輕松掌握其基本理論，并馬上按照書里介紹的方法付諸實(shí)踐。為了達(dá)到這些目標(biāo)，本書會(huì)采用以下方式介紹： 結(jié)合多樣的數(shù)字產(chǎn)品與服務(wù)的案例。筆者第一次出版Human Computer Interaction是2005年的2月份。從那時(shí)候起，人機(jī)交互領(lǐng)域經(jīng)歷了巨大的變化。人機(jī)交互研究對(duì)象從原本的計(jì)算機(jī)擴(kuò)展到更多樣化的數(shù)字產(chǎn)品上，如智能手機(jī)、社交網(wǎng)絡(luò)等； 我們?cè)谌粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面都會(huì)用到計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，而且計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正在變得更高效和小型化。本書著重分析了最近開發(fā)的多樣化的數(shù)字產(chǎn)品與服務(wù)的案例，解釋其中重要的概念與方法。案例的選擇，既涵蓋了具象的數(shù)字產(chǎn)品，也涵蓋了抽象的數(shù)字服務(wù)，擴(kuò)大了人機(jī)交互原理的適用范圍。讀者可以結(jié)合實(shí)例，更好地理解利用人機(jī)交互和用戶體驗(yàn)的概念與方法，活學(xué)活用。利用電影解釋人機(jī)交互原理與用戶體驗(yàn)方法在過去10年里韓國舉行的人機(jī)交互會(huì)議上，筆者每年都會(huì)做一件事，那就是選出一部電影，利用電影里面的場(chǎng)面或故事來解釋人機(jī)交互的原理與理論。這樣做的目的是讓第一次接觸人機(jī)交互或用戶體驗(yàn)的人能更容易地理解原理與方法。本書沿用了這一方法，在某些章節(jié)中添加了一些跟內(nèi)容有關(guān)的電影。例如，在第1章中，舉了“阿凡達(dá)”的例子來解釋用戶體驗(yàn)，第6章結(jié)合“玩具總動(dòng)員3”來解釋體驗(yàn)創(chuàng)新等。這樣，通過電影場(chǎng)景的解讀，可以讓原本難以理解的人機(jī)交互與用戶體驗(yàn)理論變得通俗易懂。融合整體框架和具體方法，提供完整的視野本書著重從人機(jī)交互的整體框架，而不是單個(gè)的數(shù)據(jù)來闡釋人機(jī)交互的基本原理與流程。本書的6個(gè)章節(jié)分別從一個(gè)分支領(lǐng)域闡釋了人機(jī)交互理論系統(tǒng)，為讀者構(gòu)建出一個(gè)整體框架。不過過于注重整體構(gòu)架，便會(huì)缺乏具體性。為了要避免這個(gè)問題，本書選擇了一些貼近書中內(nèi)容、使用頻率較高的例子，讀者可以親自實(shí)踐。這樣，融合整體框架和具體方法可以為讀者提供更完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)。經(jīng)過44位專家教授的仔細(xì)檢證人機(jī)交互是一個(gè)跨學(xué)科的領(lǐng)域，因此一個(gè)人無法成為整個(gè)領(lǐng)域的專家。筆者雖也教了20多年人機(jī)交互課程，不過也僅僅教授其中有限的領(lǐng)域。為了解決這些問題，這本書的各個(gè)章節(jié)都會(huì)邀請(qǐng)相關(guān)的專家來審核。這本書總共6個(gè)章節(jié)，每章都會(huì)邀請(qǐng)一名以上的專家在內(nèi)容上、結(jié)構(gòu)上、案例或參考文獻(xiàn)上給出意見和建議。雖然筆者是這本書的負(fù)責(zé)人，但是各個(gè)領(lǐng)域?qū)＜胰娴囊庖姡梢愿玫貜牟煌嵌瘸霭l(fā)，描繪人機(jī)交互這個(gè)多樣化領(lǐng)域。

暫缺《單片機(jī)應(yīng)用技能與實(shí)訓(xùn)》作者簡(jiǎn)介