東方·大學(xué)俄語：同步訓(xùn)練2（新版）

　　近年來俄語教學(xué)工作者越來越感到教學(xué)理念轉(zhuǎn)變的重要性，教材更新的必要性，這也是大學(xué)俄語東方新版系列教材面世的一部分原因。也正是基于“以教師的啟發(fā)型教學(xué)帶動(dòng)學(xué)生的思考型學(xué)習(xí)”這樣的理念，我們編寫和設(shè)計(jì)了這套同步訓(xùn)練。希望通過階梯式、多維度地訓(xùn)練啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使其主動(dòng)地參與到思考型學(xué)習(xí)中來，最終達(dá)到對語言知識(shí)的各個(gè)層面的熟練掌握和應(yīng)用，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和思考能力。《東方·大學(xué)俄語：同步訓(xùn)練2（新版）/高等學(xué)校俄語專業(yè)教材 》是與《大學(xué)俄語（東方新版）學(xué)生用書2》配套的教輔用書。本冊包括兩部分：聽說板塊和書面板塊?！奥犝f板塊”除保留了傳統(tǒng)的“聽力選擇”題外，還增加了“聽音看圖連線”、“聽音打勾”題?！皶姘鍓K”除保留了傳統(tǒng)的連詞成句、語法選擇、翻譯和閱讀題型外，增加了單詞拼寫、找反義詞、單詞分類和看圖國情選擇題。《東方·大學(xué)俄語：同步訓(xùn)練2（新版）/高等學(xué)校俄語專業(yè)教材 》每課練習(xí)聽說板塊設(shè)有名詩欣賞（選自19世紀(jì)和20世紀(jì)俄羅斯經(jīng)典詩人代表作品的片段或全詩）。由于我們編寫教輔是首次嘗試，經(jīng)驗(yàn)不足，疏漏和謬誤在所難免。誠摯地希望同行和專家批評(píng)指正，并希望使用者提出寶貴意見。

　　陳新宇，浙江大學(xué)外國語學(xué)院俄語系教授，多年講授《大學(xué)俄語（東方新版）學(xué)生用書》，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)成績突出。出版學(xué)術(shù)專著一部，曾發(fā)表教學(xué)法、俄語語言文學(xué)研究論文。