肯尼迪政府學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行課

第一章 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)半步下屬才能進(jìn)三步
——肯尼迪政府學(xué)院的戰(zhàn)略決策課
糟糕的戰(zhàn)略往往都源于領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)
戰(zhàn)略規(guī)劃到底是什么
戰(zhàn)略就是方向，定位就是取舍，決策就是謀斷
情景規(guī)劃是一種更穩(wěn)健的戰(zhàn)略規(guī)劃
無(wú)戰(zhàn)略管理的企業(yè)勢(shì)必將如流星隕落
精益戰(zhàn)略部署:領(lǐng)導(dǎo)如何激發(fā)下屬的智慧
精明的領(lǐng)導(dǎo)者如何打造戰(zhàn)略執(zhí)行力
戰(zhàn)略三層次：事業(yè)戰(zhàn)略、競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略、功能戰(zhàn)略
戰(zhàn)略決定成敗:領(lǐng)導(dǎo)者戰(zhàn)略思維與運(yùn)用

第二章 砍掉浪費(fèi)時(shí)間的活動(dòng)
——肯尼迪政府學(xué)院的時(shí)間管理課
領(lǐng)導(dǎo)者的時(shí)間管理：用80%的時(shí)間去做20%的事情
GTD時(shí)間管理——贏在時(shí)間，掌握自己
改善時(shí)間管理：不得不克服的時(shí)間管理障礙
趣味性濃的時(shí)間思維導(dǎo)圖，讓計(jì)劃一目了然
記錄日程表：不要把時(shí)間浪費(fèi)在小事情上
確立工作目標(biāo)，別讓光陰虛度
ABCDE法:時(shí)間提速，一招搞定

第三章 用自身的光輝照亮別人
——肯尼迪政府學(xué)院的目標(biāo)管理課
作為一名領(lǐng)導(dǎo)如何讓下屬服從你
管理最大的責(zé)任：上下級(jí)的目標(biāo)要一致
什么是目標(biāo)管理法
一旦目標(biāo)管理不到位，管理就會(huì)倒退
管理者要如何正確看待目標(biāo)管理
控制成本是自我控制的最獨(dú)特的策略
我的職場(chǎng)我做主：目標(biāo)管理是最有效的策略

第四章 談判是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的關(guān)鍵要素
——肯尼迪政府學(xué)院的談判課
聰明的談判者都會(huì)在確保自己利益的情況下妥協(xié)
摸清對(duì)方底線，讓你在談判中勝人一籌
不說(shuō)理的談判術(shù)——讓談判只談情
巧妙轉(zhuǎn)移話題——避免引爆對(duì)方的情緒炸彈
雙贏談判博弈，贏得制勝先機(jī)
良好的談判氣氛可以大大提升談判的成功率
在談判過(guò)程中，說(shuō)話是一門(mén)藝術(shù)
恰到好處的溝通方式，是談判成功的保障
學(xué)會(huì)價(jià)格談判:讓你在價(jià)格異議中勝出

第五章 深?yuàn)W的大道理也能說(shuō)成生動(dòng)小故事
——肯尼迪政府學(xué)院的溝通課
識(shí)破溝通陷阱，認(rèn)清溝通本質(zhì)
理解來(lái)自溝通，溝通從心開(kāi)始
溝通管理如何才能做到高效
溝通也要講附加值
傾聽(tīng)——團(tuán)隊(duì)溝通的藝術(shù)
最強(qiáng)溝通術(shù):影響你一生的哈佛溝通課
最佳的管理方式：站在平等角度上與下屬溝通

第六章 用人才戰(zhàn)略點(diǎn)亮領(lǐng)導(dǎo)之路上的智慧之燈
——肯尼迪政府學(xué)院的人才管理課
關(guān)注下屬心理健康，推動(dòng)企業(yè)和諧發(fā)展
激勵(lì)下屬最有效的八大原則
落實(shí)的關(guān)鍵在于制度能否發(fā)揮作用
要滿足各個(gè)層次雇員的需求
慎重對(duì)待人才的選拔和任用
欲速則不達(dá)——為什么速度快反而達(dá)不到目標(biāo)

第七章 協(xié)同作戰(zhàn)才會(huì)激活下屬的職責(zé)
——肯尼迪政府學(xué)院的團(tuán)隊(duì)管理課
領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)構(gòu)建優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)
團(tuán)隊(duì)建設(shè)是一個(gè)偉大的創(chuàng)造
卓越的領(lǐng)導(dǎo)者不一定是能力最強(qiáng)的人
求同存異才能打造高效團(tuán)隊(duì)
領(lǐng)導(dǎo)者要有高效團(tuán)隊(duì)意識(shí)