思想政治教育中道德矢量問(wèn)題研究

定　價(jià)：￥36.00

作　者：	嚴(yán)蔚剛著
出版社：	人民出版社
叢編項(xiàng)：	思想政治教育前沿問(wèn)題研究系列著作
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010144382	出版時(shí)間：	2015-03-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	278	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

人類歷史、自然世界、人的思維都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生著矢量作用，幾乎所有的事物都被矢量作用所編織的巨大網(wǎng)絡(luò)所覆蓋。思想政治教育也不例外。本書(shū)以道德教育為底蘊(yùn)，從實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，以思考為什么全國(guó)道德模范中多數(shù)人都是受教育程度較低的中下層民眾等現(xiàn)象切入，提出了“道德矢量”的概念，并以矢量原理為基礎(chǔ)，分析了當(dāng)今社會(huì)的諸多道德問(wèn)題。全書(shū)共分為八章，概述了“道德矢量”問(wèn)題，提出了道德矢量中的人格矢量和環(huán)境矢量，并從耗散結(jié)構(gòu)理論和神經(jīng)生物學(xué)這兩個(gè)視角分析了人格矢量與環(huán)境矢量的作用機(jī)制，最后提出了道德矢量論對(duì)思想政治教育的諸多啟示。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《思想政治教育中道德矢量問(wèn)題研究》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

章矢量作用的世界
　一、這是一個(gè)矢量作用的世界
　二、思想政治教育是矢量作用世界之一種
　三、以道德教育為例進(jìn)行矢量研究
　四、研究的基本背景說(shuō)明
　五、本書(shū)的主要觀點(diǎn)和內(nèi)容
第二章研究緣由與問(wèn)題提出
　一、從全國(guó)道德模范的身份構(gòu)成說(shuō)起：中下層人士占主體
　二、“小悅悅事件”及《小康》調(diào)查
　三、另一個(gè)例子：斯賓塞提供的證據(jù)
　四、傳統(tǒng)觀念質(zhì)疑：道德生成究竟與何有關(guān)
　五、并非多余的擔(dān)心：成人的道德怎么辦
第三章道德矢量論概說(shuō)
　一、道德矢量：道德生成的直接因素
　二、道德矢量論的根本思想
　三、道德矢量研究的前史借鑒
第四章道德矢量中的人格矢量
　一、人格在道德矢量中的基礎(chǔ)性地位
　二、人格的重要性質(zhì)——全息性
　三、人格矢量的特點(diǎn)
　四、幾種人格學(xué)說(shuō)及其簡(jiǎn)要分析
　五、人格矢量的定量研究
第五章道德矢量中的環(huán)境矢量
　一、環(huán)境與環(huán)境矢量
　二、歷史唯物主義視野下環(huán)境矢量的意義
　三、道德矢量的兩個(gè)環(huán)境原理之一：道德矢量的環(huán)境原理—
　四、道德矢量的兩個(gè)環(huán)境原理之二：道德矢量的切近環(huán)境原理
第六章人格矢量與環(huán)境矢量的作用機(jī)制(一)
　——耗散結(jié)構(gòu)理論的視角
　一、人格矢量與環(huán)境矢量的聯(lián)結(jié)點(diǎn)是實(shí)踐活動(dòng)
　二、人格矢量與環(huán)境矢量的作用機(jī)制遵循耗散結(jié)構(gòu)規(guī)律
　三、道德矢量與道德模糊
第七章　人格矢量與環(huán)境矢量的作用機(jī)制（二）——神經(jīng)生物學(xué)的視角
第八章　道德矢量論對(duì)思想政治教育的啟示
參考文獻(xiàn)
后記