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鐵肩擔(dān)道義·樹立正確的愛國觀

鐵肩擔(dān)道義·樹立正確的愛國觀

定 價:¥25.00

作 者: 唐芳芳 著;鄧純東 編
出版社: 紅旗出版社
叢編項: 四個全面學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書
標 簽: 暫缺

ISBN: 9787505130722 出版時間: 2015-03-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 176 字數(shù):  

內(nèi)容簡介

近年來,“愛國”成為人們討論的熱點,90后愛國熱情令人驚訝,從對釣魚島的關(guān)注,對移民和全球化的憂慮,對“愛國賊”的聲討和理性愛國的呼吁,對菲律賓道義援助的討論,到對鄉(xiāng)土文化和環(huán)境的保護,都激發(fā)各界從歷史、現(xiàn)實和教育等角度思考如何在尊重民族認同的同時,避免軍國主義的侵襲。除了對國家的責(zé)任,《四個全面學(xué)習(xí)輔導(dǎo)叢書:鐵肩擔(dān)道義·樹立正確的愛國觀》還討論了社會責(zé)任和家庭責(zé)任,涉及生態(tài)環(huán)境、食品安全、災(zāi)難預(yù)警和救援、交通安全保障、校車安全和留守兒童救助,父性教育,“?;丶铱纯础绷⒎ǖ葐栴}。

作者簡介

暫缺《鐵肩擔(dān)道義·樹立正確的愛國觀》作者簡介

圖書目錄

前言:愛國與社會主義核心價值觀
第一篇 愛國是什么
1.愛國主義的詞源與內(nèi)涵
2.愛國主義與國家認同
3.民族融合與國家認同
4.愛中國就是愛社會主義中國
5.愛國主義與民族主義
6.愛國是民族精神的核心

第二篇 知史愛國凝聚力量
1.中國古代有沒有國家
2.從“天下”到“國家”
3.從民本到民主:中國近代國家觀之起源
4.從“華夷”到“民族”:中國民族主義的構(gòu)建
5.民族自決:五四的疾風(fēng)怒潮
6.戰(zhàn)爭與和平:對民族主義的反思
7.“天下”與“大同”:世界主義的沖擊
8.褊狹與開放:世界主義與民族主義的交融
9.從“內(nèi)身活力”求復(fù)興之源:文化保守主義

第三篇 踐行愛國主義
1.反對軍國主義:從安倍參拜靖國神社談起
2.抗議“購島”:理性愛國
3.不做“愛國賊”:情感與理智
4.解開自由旗幟下的鎖鏈:從斯諾登談起
5.愛國,請做個“責(zé)任公民”

第四篇 愛國主義教育
1.“月是故鄉(xiāng)明”:由戀鄉(xiāng)到愛國
2.走在鄉(xiāng)間的小路上:呼喚鄉(xiāng)土教育
3.引導(dǎo)青年的愛國熱情:談?wù)劇?0后”和“90后”
4.愛國主義教育在俄羅斯
5.愛國主義教育在德國
6.愛國主義教育在美國

第五篇 心懷祖國上下求索
1.“飯碗捧在自己手里”:關(guān)注糧食安全之一
2.“風(fēng)吹稻花香兩岸”——關(guān)注糧食安全之二
3.農(nóng)田“治理性干旱”——關(guān)注糧食安全之三
4.紅與黑:關(guān)注食品安全
5.撥霾見日:關(guān)注環(huán)境保護
6.關(guān)注水污染治理:以黃浦江死豬事件為例
7.記憶中的故園:關(guān)注傳統(tǒng)村落保護
8.防患于未然:關(guān)注古鎮(zhèn)消防
9.關(guān)注科技倫理普及:從3D打印槍支談起

第六篇 為社會福為邦家光
1.打造安全校車:關(guān)愛貧困兒童
2.關(guān)愛留守兒童之一:社會在行動
3.關(guān)愛留守兒童之二:讓媽媽回家
4.保障貧困兒童生存權(quán)
5.扶助失獨家庭
6.“?;丶铱纯础保杭嬲劦赖仑?zé)任與法律義務(wù)
7.“子不教,父之過”:鼓勵父性教育
8.關(guān)愛女性:男性的家庭責(zé)任

主要參考文獻

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