第一單元 緒論
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一課 幼兒科學(xué)教育內(nèi)涵
一、科學(xué)的含義
二、科學(xué)教育的含義
三、幼兒科學(xué)教育的內(nèi)涵
第二課 幼兒科學(xué)教育的意義
一、幼兒科學(xué)教育與社會(huì)的發(fā)展
二、幼兒科學(xué)教育與個(gè)體的發(fā)展
第三課 學(xué)習(xí)本課程的意義與方法
一、學(xué)習(xí)本課程的意義
二、學(xué)習(xí)本課程的方法
思考與練習(xí)
拓展訓(xùn)練
第二單元 幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)與內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一課 幼兒科學(xué)教育的目標(biāo)
一、幼兒科學(xué)教育目標(biāo)制定的依據(jù)
二、幼兒科學(xué)教育的總目標(biāo)
三、幼兒科學(xué)教育的各年齡階段目標(biāo)
四、幼兒科學(xué)教育的單元目標(biāo)
五、幼兒科學(xué)教育的活動(dòng)目標(biāo)
第二課 幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容
一、幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容范圍
二、幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的原則
三、幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇與編排的方法
四、我國幼兒科學(xué)教育內(nèi)容的演變與評(píng)析
思考與練習(xí)
拓展訓(xùn)練
第三單元 幼兒科學(xué)探究的教育方法與指導(dǎo)
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一課 幼兒科學(xué)探究活動(dòng)概述
一、科學(xué)探究活動(dòng)的含義及流程
二、幼兒科學(xué)教育探究活動(dòng)的基本環(huán)節(jié)
三、幼兒科學(xué)探究活動(dòng)的特點(diǎn)
四、幼兒科學(xué)探究活動(dòng)不同年齡的要求
第二課 幼兒科學(xué)探究活動(dòng)中常用的方法
一、觀察法
二、實(shí)驗(yàn)法
三、測(cè)量法
四、種植與飼養(yǎng)
五、談話法
六、討論法
第三課 科學(xué)游戲及其活動(dòng)設(shè)計(jì)
一、幼兒科學(xué)游戲的概述
二、幼兒科學(xué)游戲的設(shè)計(jì)及實(shí)施
思考與練習(xí)
拓展訓(xùn)練
第四單元 幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織
學(xué)習(xí)目標(biāo)
第一課 幼兒科學(xué)教育活動(dòng)特點(diǎn)及類型
一、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的特點(diǎn)
二、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的類型
第二課 幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
一、正規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
二、非正規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)
三、偶發(fā)性科學(xué)教育活動(dòng)的指導(dǎo)要點(diǎn)
四、幼兒科學(xué)教育活動(dòng)的案例及評(píng)析
思考與練習(xí)
拓展訓(xùn)練