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幼兒科學教育與活動指導(第2版)

幼兒科學教育與活動指導(第2版)

定 價:¥25.80

作 者: 陸蘭,劉超 編
出版社: 北京師范大學出版社
叢編項: "十二五"職業(yè)教育國家規(guī)劃教材
標 簽: 大中專教材教輔 中職中專教材

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ISBN: 9787303178704 出版時間: 1899-12-31 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 字數:  

內容簡介

《幼兒科學教育與活動指導(第2版)/“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材》是國家“十二五”規(guī)劃教材,針對學前教育專業(yè)學生的身心特點、現(xiàn)階段的認知水平、職業(yè)生涯發(fā)展目標和我國幼兒教師的培養(yǎng)目標選擇內容、設計體例、確定呈現(xiàn)方式,強調適應性和實用性。第一,在內容上盡量豐富和全面,讓學生掌握較為全面的幼兒科學教育的理論知識和活動設計的實踐技能。第二,貼近實際、貼近生活、貼近學生,著眼于學生的終身發(fā)展。第三,緊密結合學前教育專業(yè)教學改革新理念、新方法,把最新、最適宜的學前教育理論和操作技能引入教材,突出實用性與可操作性。第四,以案例(實例)教學為重要手段。各章節(jié)以情境案例引入,增強教材的趣味性與可讀性,讓學生愛讀、愛看,進而學有所獲。第五,圖文并茂,體例新穎。

作者簡介

暫缺《幼兒科學教育與活動指導(第2版)》作者簡介

圖書目錄

第一單元 緒論
學習目標
第一課 幼兒科學教育內涵
一、科學的含義
二、科學教育的含義
三、幼兒科學教育的內涵
第二課 幼兒科學教育的意義
一、幼兒科學教育與社會的發(fā)展
二、幼兒科學教育與個體的發(fā)展
第三課 學習本課程的意義與方法
一、學習本課程的意義
二、學習本課程的方法
思考與練習
拓展訓練
第二單元 幼兒科學教育的目標與內容
學習目標
第一課 幼兒科學教育的目標
一、幼兒科學教育目標制定的依據
二、幼兒科學教育的總目標
三、幼兒科學教育的各年齡階段目標
四、幼兒科學教育的單元目標
五、幼兒科學教育的活動目標
第二課 幼兒科學教育的內容
一、幼兒科學教育的內容范圍
二、幼兒科學教育內容選擇的原則
三、幼兒科學教育內容選擇與編排的方法
四、我國幼兒科學教育內容的演變與評析
思考與練習
拓展訓練
第三單元 幼兒科學探究的教育方法與指導
學習目標
第一課 幼兒科學探究活動概述
一、科學探究活動的含義及流程
二、幼兒科學教育探究活動的基本環(huán)節(jié)
三、幼兒科學探究活動的特點
四、幼兒科學探究活動不同年齡的要求
第二課 幼兒科學探究活動中常用的方法
一、觀察法
二、實驗法
三、測量法
四、種植與飼養(yǎng)
五、談話法
六、討論法
第三課 科學游戲及其活動設計
一、幼兒科學游戲的概述
二、幼兒科學游戲的設計及實施
思考與練習
拓展訓練
第四單元 幼兒科學教育活動的設計與組織
學習目標
第一課 幼兒科學教育活動特點及類型
一、幼兒科學教育活動的特點
二、幼兒科學教育活動的類型
第二課 幼兒科學教育活動的設計與指導
一、正規(guī)性科學教育活動的設計與指導
二、非正規(guī)性科學教育活動的設計與指導
三、偶發(fā)性科學教育活動的指導要點
四、幼兒科學教育活動的案例及評析
思考與練習
拓展訓練

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