輿情與社會管理黃皮書：媒介素養(yǎng)手冊

《輿情與社會管理黃皮書：媒介素養(yǎng)手冊》分為五個章節(jié)。第一章 介紹媒介素養(yǎng)、媒介素養(yǎng)教育等基本概念。在正式進入實際操練前，我們有必要掌握有關媒介素養(yǎng)最基本的概念，為學習后面章節(jié)的知識打下一定的基礎。第二章 “理解媒介”介紹媒介世界和客觀世界、媒介與娛樂、媒介與商業(yè)的關系。在介紹完這三組關系之后，本章通過案例和小技巧的提示來進一步指導讀者如何理解媒介、辨別媒介內容，從而建立起對媒介的批判意識，進而真正“理解媒介”。第三章 主要介紹參與媒介的有關內容。在媒介參與過程中，受眾不僅對媒介傳達的內容進行辯證的批判性的解讀，同時利用各種媒體平臺來表達意見和維護自身權益，以更理智的方式來參與社會政治生活。第四章 針對青少年這一特殊群體的狀況，介紹其在媒介素養(yǎng)方面尤為突出的問題，比如常見的網(wǎng)絡成癮、偏執(zhí)追星等，并且提供了一定的應對措施供家長和學校參考。同時，青少年通過閱讀這一章節(jié)，能夠增長與此有關的知識，提高自身的媒介素養(yǎng)。在第五章，我們就公務員這一群體的英語媒介素養(yǎng)進行介紹。作為政府代言人的公務員，其媒介素養(yǎng)水平在很大程度上直接關系到黨和政府的社會公信力及社會形象，也影響著政府的工作成效及其社會評價。公務員不僅要學習如何善待媒體、善管媒體，還要學習善用媒體，掌握與媒體記者打交道的技巧．提高媒介素質修養(yǎng)及能力。

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