《社科專業(yè)圖書館共生發(fā)展問題研究》(白云著)介紹了共生理論及其在我國社科領(lǐng)域的應(yīng)用,論證了在圖書館學(xué)領(lǐng)域引入共生理論的必要性和可能性,并依據(jù)共生理論分析我國社科專業(yè)圖書館領(lǐng)域所存在的各種共生元素和共生關(guān)系,據(jù)以探索各類圖書館之間關(guān)系及未來發(fā)展、有利條件及存在問題,以及圖書館與社科研究的互惠共生關(guān)系,圖書館內(nèi)部互惠共生機(jī)理。我國在謀劃社會(huì)科學(xué)專業(yè)圖書館建設(shè)與發(fā)展問題時(shí),往往單純地強(qiáng)調(diào)提升自身“競爭力”,并將其作為社會(huì)科學(xué)專業(yè)圖書館應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的最重要方式和首選對(duì)策,這種探討思路,理論上有其合理性,然而一旦付諸實(shí)踐,其預(yù)期目標(biāo)卻難以實(shí)現(xiàn)。這正是目前我國社會(huì)科學(xué)專業(yè)圖書館建設(shè)與發(fā)展以及圖情服務(wù)創(chuàng)新在理論上和實(shí)踐中不能同步推進(jìn)的重要原因?,F(xiàn)在應(yīng)該從實(shí)際出發(fā),轉(zhuǎn)換思路,另辟蹊徑,探討和謀劃社會(huì)科學(xué)專業(yè)圖書館建設(shè)與發(fā)展問題。共生理論已被社會(huì)科學(xué)其他學(xué)科領(lǐng)域驗(yàn)證過,可以引入圖書館學(xué)的研究。它是思考社會(huì)科學(xué)專業(yè)圖書館建設(shè)與發(fā)展問題時(shí)的一種適用性理論。