機(jī)械制圖：基于工作過程（第2版）

《機(jī)械制圖---基于工作過程（第2版)》內(nèi)容包括緒論、機(jī)械圖樣的認(rèn)知與實(shí)踐、繪制平面圖形、繪制幾何體的三視圖、零件圖識讀與繪制、裝配圖識讀與繪制、零部件測繪、圖檔管理、制圖員考證、機(jī)械制圖基礎(chǔ)知識、零部件測繪指導(dǎo)書共10個(gè)學(xué)習(xí)情景。前6個(gè)學(xué)習(xí)情景，每個(gè)學(xué)習(xí)情景包含多個(gè)教學(xué)任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)均按照任務(wù)書、任務(wù)指導(dǎo)、知識包、技能實(shí)訓(xùn)四方面進(jìn)行編寫。每個(gè)任務(wù)書包含任務(wù)名稱、任務(wù)準(zhǔn)備、任務(wù)要求、任務(wù)提交、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；每個(gè)任務(wù)指導(dǎo)包含準(zhǔn)備工作、繪制圖形、尺寸標(biāo)注、填寫標(biāo)題欄，并且配有三維圖示、繪圖過程；每個(gè)知識包包含任務(wù)需要的相關(guān)知識；每個(gè)技能實(shí)訓(xùn)包含實(shí)訓(xùn)名稱、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)目的、實(shí)訓(xùn)要求、實(shí)訓(xùn)提示。
　　教材的開發(fā)圍繞真實(shí)的產(chǎn)品為載體展開，載體的設(shè)計(jì)全面涵蓋應(yīng)知、應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。載體順序按照由簡及繁、由易到難編排，巧妙將知識點(diǎn)、技能點(diǎn)貫穿，特別是任務(wù)中繪圖步驟過程化，非常適合職業(yè)教育需求。

徐連孝，山東信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，副教授/主任，2002年-至今主要授課: 機(jī)械制圖、機(jī)械制圖與CAD、公差配合與技術(shù)測量、機(jī)械制造技術(shù)。主持《機(jī)械制圖》院級精品課程，發(fā)表論文10余篇，6本機(jī)械制圖類教材編寫經(jīng)歷。