會聚觀：推動跨學科融合·生命科學與物質科學和工程學等學科的跨界

從書序
原書前言
致謝
摘要

1 導論
1.1 一場科學和技術的革命正在發(fā)生
1.2 會聚研究是交叉學科研究的一種擴展形式
1.3 會聚觀推動科學進步
1.3.1 研究生態(tài)系統(tǒng)涉及眾多的學科和參與者
1.3.2 會聚觀能加速發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新
1.3.3 會聚觀涉及科學與社會的關系
1.3.4 承前啟后推動會聚研究
1.4 研究機構需要能夠高效促進會聚研究的指導
1.5 報告框架

2 會聚型科學示例
2.1 用于改善疾病治療的知識網絡
2.2 三維打印技術將帶來新的醫(yī)療保健選擇
2.3 聯(lián)邦機構實施的會聚項目：
2.4 產業(yè)界中發(fā)生的會聚：生物技術
2.5 會聚觀加速生物經濟的發(fā)展

3 從研究領域更廣泛的視角來看會聚觀
3.1 專業(yè)術語和概念
3.2 影響整合和協(xié)作研究成功的眾多因素
3.3 改進STEM教育以推動會聚觀
3.4 會聚策略將有助于促進生命科學的定量化和重現(xiàn)性
3.5 會聚科學超出了生命科學、物質科學、醫(yī)學和工程學的整合

4 將會聚觀融入組織機構：挑戰(zhàn)與策略
4.1 專業(yè)知識的深度和廣度加速會聚
4.2 多樣化的視角有利于創(chuàng)新
4.3 會聚科學需要一種文化和支持機制
4.3.1 策略：圍繞一個共同的主題、問題和科學挑戰(zhàn)進行組織
4.3.2 策略：面向研究機構開展會聚研究面臨的挑戰(zhàn)，配置相應的管理架構
4.3.3 策略：提供各種正式和非正式互動的機會
4.4 會聚研究與師資隊伍結構和獎勵制度相互聯(lián)系
4.4.1 策略：徹底的組織架構重組
4.4.2 策略：跨部門工作
4.4.3 策略：在晉升和任期過程中對跨學科研究的支持政策
4.5 設計用于會聚研究的設施環(huán)境和工作區(qū)域
4.5. 策略：處于與校園其他部分相連接的中央位置
4.5.2 策略：安排使研究人員相互作用最大化的實驗室和公共空間
4.6 發(fā)展新的教育和培訓項目來促進會聚
4.7 會聚研究依賴于有效的伙伴關系
4.8 持續(xù)的資助是會聚型工作所必需的
4.9 會聚生態(tài)系統(tǒng)包括多種核心組分

5 通過會聚研究來拓展知識并解決復雜問題：結論和建議
5.1 結論和建議
5.2 需要國家層面的協(xié)調

參考文獻
附錄A “健康與會聚面臨的關鍵挑戰(zhàn)”咨詢委員會成員簡介
附錄B 實施會聚的關鍵挑戰(zhàn)研討會：議程與參與者
參會者名單

框
框S-1 微生物組工程治療疾?。阂豁椥枰獙I(yè)知識和相互合作的挑戰(zhàn)
框S-2 任務聲明
框1-1 任務聲明
框2-1 會聚案例：Illumina有限公司
框3-1 定義
框4-1 晉升和終身教職認定政策
框4-2 電影產業(yè)：鼓勵會聚觀的模型？
框4-3 用于會聚研究項目的種子基金資助
框4-4 獲得賽克勒基金會支持的會聚研究中心

圖
圖1-1 建立在前期分子生物學和基因組學革命的基礎上，生命科學、物質科學、醫(yī)學及工程學不斷地整合代表了生命科學領域的第三次革命
圖1-2 代表會聚整合過程的兩種表現(xiàn)形式
圖1-3 在“會聚-解聚”過程中研究模式扮演的角色
圖2-1 構建用于基礎研究和藥物發(fā)現(xiàn)的生物醫(yī)學知識網絡
圖2-2 器官和組織的3D打印的概念模型
圖2-3 定量生物科學研究所（QB3）的會聚創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)涉及政府與大學和產業(yè)合作伙伴之間的動態(tài)互作
圖2-4 多家高新技術企業(yè)集群分布在麻省理工學院附近，成為由會聚活動所創(chuàng)造和維持的生態(tài)系統(tǒng)的一部分
圖4-1 “T字形”和“梳形”人員將拓展專家的知識的深度與廣度并實現(xiàn)跨領域工作
圖4-2 Bio-X中心提供的教職員工互動聯(lián)系網絡
圖4-3 路徑重疊對研究合作的影響

表
表S-1 美國境內已經成立的會聚研究機構實例
表S-2 推進會聚觀面臨的共同挑戰(zhàn)的觀點比較
表S-3 關于利用穩(wěn)定的預算推進會聚研究的相關思路
表S-4 建議的匯總表
表3-1 影響跨學科研究有效協(xié)作的因素
表4-1 推進會聚研究面臨的共同挑戰(zhàn)的觀點比較
表4-2 關于利用穩(wěn)定的預算推進會聚研究的相關思路

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