管理技能構(gòu)建：行動為先的方法

　　《管理技能構(gòu)建：行動為先的方法》的愿景是為管理學教師提供一套新的工具和技術(shù)，通過工具和技術(shù)教學生應用管理學的理論和概念解決管理中的困難和挑戰(zhàn)?！豆芾砑寄軜?gòu)建：行動為先的方法》基于最新的關(guān)于人們應該如何學習的研究，為讀者學習管理技能提供了一套新的學習理念、技術(shù)和連貫的學習方案?！豆芾砑寄軜?gòu)建：行動為先的方法》高度聚焦于技能培養(yǎng)。大量的研究材料被提取并精煉成相對簡短的內(nèi)容以言簡意賅地抓住每一章的本質(zhì)和關(guān)鍵點。每一章都配有一套豐富多彩的練習和活動來吸引讀者。

　　理查德·L. 達夫特（Richard L. Daft），美國著名管理學家，現(xiàn)為美國范德比爾特大學歐文商學院的管理學教授，主要致力于組織和領(lǐng)導理論的研究。獲美國芝加哥大學經(jīng)濟學博士學位、工商管理碩士學位和英國哥倫比亞大學管理學碩士學位。達夫特教授著有（或與他人合著）13本管理學著作，發(fā)表論文百余篇，并擔任美國兩種一流學術(shù)期刊的主編。達夫特教授還是一位活躍的教師與咨詢顧問，他講授過管理理論、組織理論、組織變革和組織行為等多門課程。同時，他還為諸如美國銀行業(yè)聯(lián)合會、加拿大貝爾公司等知名企業(yè)與組織做過咨詢工作。多蘿西·馬西克（Dorothy Marcic），教育學博士、哲學碩士，美國哥倫比亞大學教授，也曾是范德比爾特大學教授。馬西克教授著有12本著作，并在管理學相關(guān)期刊發(fā)表論文幾十篇。她還為多家美國企業(yè)和機構(gòu)提供過咨詢服務。