職業(yè)形象設(shè)計(jì)與訓(xùn)練（第5版）

定　價(jià)：￥35.80

作　者：	吳雨潼，新世紀(jì)高職高專教材編審委員會(huì) 編
出版社：	大連理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高職高專教育，普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787561198179	出版時(shí)間：	2015-07-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	263	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　《職業(yè)形象設(shè)計(jì)與訓(xùn)練（第5版）》共9個(gè)模塊：職業(yè)氣質(zhì)培養(yǎng)、職業(yè)色彩定位、如業(yè)服飾裝扮、職業(yè)發(fā)式設(shè)計(jì)、職業(yè)口才錘煉、職業(yè)儀態(tài)訓(xùn)練、職業(yè)禮儀修養(yǎng)、職業(yè)生涯規(guī)劃。采用案例教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)緊密結(jié)合的方式，運(yùn)用情景再現(xiàn)的形式對學(xué)生加以引導(dǎo)，讓學(xué)生也能負(fù)責(zé)地控制和管理好自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

作者簡介

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圖書目錄

緒論
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
上篇：思想系統(tǒng)——精神心理層
模塊一職業(yè)氣質(zhì)培養(yǎng)
情境一氣質(zhì)的類型
情境二氣質(zhì)與職業(yè)形象的關(guān)系
情境三氣質(zhì)的塑造——情商管理
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
中篇．外表系統(tǒng)——儀表風(fēng)度層
模塊二職業(yè)色彩定位
情境一色彩物理學(xué)
情境二色彩生理學(xué)
情境三色彩心理學(xué)
情境四個(gè)人色彩定位
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
模塊三職業(yè)服飾裝扮
情境一職業(yè)服飾裝扮的原則
情境二職業(yè)服飾裝扮的技巧
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
模塊四職業(yè)妝容設(shè)計(jì)
情境一職業(yè)妝容設(shè)計(jì)的基本技巧
情境二不同臉形的妝容技巧
情境三不同職業(yè)角色的妝容技巧
情境四不同環(huán)境的妝容技巧
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
模塊五職業(yè)發(fā)式設(shè)計(jì)
情境一發(fā)式概述
情境二發(fā)式的設(shè)計(jì)原則
情境三頭發(fā)的養(yǎng)護(hù)
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
下篇：行為系統(tǒng)——言談舉止層
模塊六職業(yè)口才錘煉
情境一普通話基礎(chǔ)知識(shí)
情境二口語溝通的表現(xiàn)形式
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
模塊七職業(yè)儀態(tài)訓(xùn)練
情境一職業(yè)舉止
情境二職業(yè)表情
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
模塊八職業(yè)禮儀修養(yǎng)
情境一會(huì)見禮儀
情境二方位禮儀
情境三電話禮儀
情境四饋贈(zèng)禮儀
情境五餐飲禮儀
情境六國旗懸掛禮儀
情境七宗教禮儀
情境八節(jié)日禮儀
情境九禁忌
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
模塊九職業(yè)生涯規(guī)劃
情境一職業(yè)生涯規(guī)劃概述
情境二個(gè)體特征與擇業(yè)
情境三職業(yè)生涯規(guī)劃的技巧
【情境演練】
【情境延伸】
【情境鏈接】
參考文獻(xiàn)