高職學生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導

定　價：￥30.00

作　者：	陳強，劉明耀，李炎編
出版社：	人民郵電出版社
叢編項：	高等院校通識教育“十二五”規(guī)劃教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787115383044	出版時間：	2015-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：		字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書結(jié)合高職學生的就業(yè)現(xiàn)狀，概要介紹職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃、自我認知、就業(yè)形勢與政策、求職準備、應(yīng)聘實務(wù)、求職心理調(diào)適、職場情商的培養(yǎng)、就業(yè)權(quán)益保護、創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實踐、創(chuàng)業(yè)計劃。書中既有理論方面的深入闡述，又有切合就業(yè)實際的能力訓練、操作方法，有利于引導高職學生正確對待就業(yè)難題，從容應(yīng)對就業(yè)競爭。本書可作為高職學生就業(yè)指導方面的通識教育教材，也可作為高職學校相關(guān)教職人員的參考書。全書題材新穎，內(nèi)容豐富，具有很強的體系性、針對性、趣味性和指導性，既有理論方面的深入闡述，又有切合高職學生就業(yè)實際的案例導讀、素質(zhì)拓展，既立足實用性，具備指導功能，又注重方向性，富有教育意義，有利于引導高職學生正確對待就業(yè)難題，從容應(yīng)對就業(yè)競爭。

作者簡介

　　陳強（遼寧現(xiàn)代服務(wù)職業(yè)技術(shù)學院）就業(yè)指導處處長主持的中國高等教育學會課題《服務(wù)類高職院“三為一體”三師型人才培養(yǎng)模式研究》獲得立項；主持的遼寧省社會科學規(guī)劃基金立項課題《高職學生挫折教育的方法途徑研究》獲得立項，經(jīng)費0.5萬元，為學院目前唯一有經(jīng)費支持的學生管理課題；主持的《基于工作過程的旅行社業(yè)務(wù)精品課建設(shè)模式研究》課題獲得立項。

圖書目錄

目　　錄
第1章職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃\t1
1．1 職業(yè)生涯發(fā)展的基本理論\t1
1．2 職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的概念、原則和方法\t2
1．3 大學生進行職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃的意義\t4
1．4 畢業(yè)去向的分析與選擇\t6
案例點評\t11
素質(zhì) 拓展\t12
第2章自我認知\t13
2．1 興趣的自我認知\t13
2．2 人格的自我認知\t14
2．3 能力的自我認知\t17
2．4 價值觀的自我認知\t18
2．5 職業(yè)測評工具的應(yīng)用及注意事項\t19
案例點評\t21
素質(zhì) 拓展\t22
第3章就業(yè)形勢與政策\t23
3．1 大學畢業(yè)生就業(yè)環(huán)境分析\t23
3．2 國家、地方政府關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)的有關(guān)政策\t30
案例點評\t32
素質(zhì) 拓展\t33
第4章求職準備\t34
4．1 求職心理準備\t34
4．2 知識與技能的梳理與準備\t38
4．3 求職信息的收集與整理\t39
4．4 求職材料的準備\t42
4．5 求職計劃\t45
案例點評\t46
素質(zhì) 拓展\t49
第5章應(yīng) 聘實務(wù)\t50
5．1 就業(yè)洽談及注意事項\t50
5．2 筆試與應(yīng)對技巧\t55
5．3 面試與應(yīng)對技巧\t57
5．4 求職禮儀\t60
案例點評\t63
素質(zhì) 拓展\t64
第6章　求職心理調(diào)適\t66
6．1 求職過程中常見的心理問題\t66
6．2 心理調(diào)適的常用方法\t70
案例點評\t73
素質(zhì) 拓展\t75
第7章職場情商的培養(yǎng)\t76
7．1 職場情商的內(nèi)涵和重要性\t76
7．2 提高職場情商的基本法則\t77
7．3 杜拉拉的職場寶典\t82
案例點評\t86
素質(zhì) 拓展\t88
第8章就業(yè)權(quán)益保護\t89
8．1 求職過程中常見的侵權(quán)和違法行為\t89
8．2 勞動合同的法律效用與簽訂原則\t91
8．3 就業(yè)協(xié)議的作用與簽訂\t96
8．4 其他就業(yè)手續(xù)的作用和辦理\t98
8．5 違約與勞動爭議\t99
8．6 人事代理與社會保險有關(guān)知識\t100
案例點評\t101
素質(zhì) 拓展\t103
第9章創(chuàng)業(yè)基本知識與創(chuàng)業(yè)實踐\t104
9．1 創(chuàng) 業(yè) 概述\t104
9．2 創(chuàng)業(yè)與職業(yè)生涯發(fā)展\t112
9．3 創(chuàng) 業(yè) 實踐\t114
素質(zhì) 拓展\t118
第10章創(chuàng) 業(yè) 計劃\t119
10．1 創(chuàng)業(yè)計劃的作用\t119
10．2 創(chuàng)業(yè)計劃的內(nèi)容\t121
10．3 創(chuàng)業(yè)計劃中的信息搜集\t126
10．4　撰寫與展示商業(yè)計劃書\t129
案例點評\t135
素質(zhì) 拓展\t139
附錄一高校畢業(yè)生就業(yè)政策百問\t141
一、鼓勵企業(yè)特別是中小企業(yè)吸吶高校畢業(yè)生就業(yè)\t141
二、鼓勵引導高校畢業(yè)生面向城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)以及民族地區(qū)、貧困地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)就業(yè)\t144
三、鼓勵高校畢業(yè)生應(yīng)征入伍，報效祖國\t149
四、積極聘用高校畢業(yè)生參與國家和地方重大科研項目\t152
五、鼓勵支持高校畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，穩(wěn)定靈活就業(yè)\t153
附錄二中華人民共和國勞動合同法\t159
第一章總則\t159
第二章　勞動合同的訂立\t159
第三章　勞動合同的履行和變更\t160
第四章　勞動合同的解除和終止\t160
第五章　特別規(guī) 定\t161
第六章　監(jiān) 督檢查\t162
第七章　法律責任\t162
第八章　附　　則\t163