導言
第一章 消解形上之道
第一節(jié) 擯棄二元論
第二節(jié) 實在之人化
第三節(jié) 經驗之雙重維度
第四節(jié) 自然主義之嫁接
第二章 知行合一
第一節(jié) 認識對象之生成
第二節(jié) 知行概念之厘定
第三節(jié) 知行合一于行
第四節(jié) 融工具于真理
第三章 懷疑、實驗和歷史方法
第一節(jié) 懷疑方法
第二節(jié) 實驗方法
第三節(jié) 歷史方法
第四節(jié) 勤、謹、和、緩
第五節(jié) 學術方法范式之轉換
第四章 個人與社會之統(tǒng)一
第一節(jié) 科學與人生之統(tǒng)一
第二節(jié) 個人與社會內涵之辨析
第三節(jié) 個性與社會之互動
第五章 民主與獨裁之對峙
第一節(jié) 民主的多重含義
第二節(jié) 以無為注釋民主
第三節(jié) 以科學說民主
第六章 教育即經驗之改造
第一節(jié) 教育與生活之統(tǒng)一
第二節(jié) 學校與社會之統(tǒng)一
第三節(jié) 學生與教師之統(tǒng)一
第四節(jié) 教、學與做之統(tǒng)一
第五節(jié) 教育之民主化與平民化
附錄一 杜威在華講學大事記
附錄二 杜威著作中譯和演講出版隋況
主要參考文獻
索引
后記
再版后記