《毛澤東研究戰(zhàn)爭的方法及當代思考》指出了以往學術界關于這一研究問題存在的優(yōu)缺,在以往研究成果基礎上,從知與行的認知邏輯、從提出問題到解決問題的思維邏輯兩個角度出發(fā),對毛澤東研究戰(zhàn)爭的方法進行了新的歸納與提煉,并將毛澤東研究戰(zhàn)爭的方法納入一個整體研究邏輯之中。在“毛澤東研究戰(zhàn)爭方法的總體特點”一章中,從著名的“李約瑟難題”入手,指出了毛澤東研究戰(zhàn)爭的方法蘊涵著深厚的中國傳統(tǒng)兵學“有機整體哲學”特色,不同于西方觀察戰(zhàn)爭問題的視角;從知與行的雙重角度,指出了毛澤東在世界軍事理論研究中第一次系統(tǒng)批判了研究戰(zhàn)爭問題的公式化、教條主義傾向,并從毛澤東研究戰(zhàn)爭的方法所涉及知與行關系的三個“循環(huán)往復”和“認識戰(zhàn)爭規(guī)律的兩個過程”,對其進行了詳細闡述。