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教學(xué)實踐與反思(初中物理)

教學(xué)實踐與反思(初中物理)

定 價:¥45.00

作 者: 劉建軍 著
出版社: 西南交通大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 教師用書 學(xué)校管理 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787564317256 出版時間: 2012-12-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 656 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  為了落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,根據(jù)四川省教育廳關(guān)于做好2011年“中小學(xué)教師國家級培訓(xùn)計劃”實施工作的通知精神,2011年9月20曰至12月25日,我們對來自全省60名農(nóng)村初中物理骨干教師進(jìn)行了為期90天的置換脫產(chǎn)研修培訓(xùn)。本次培訓(xùn)以現(xiàn)代物理學(xué)前沿理論與物理思想方法為切人點,吸納最新研究成果,以新課程實驗中物理教學(xué)課堂的教與學(xué)典型案例為載體,充分利用我?,F(xiàn)有師資、知名校友資源,以及物理實驗室、電子閱覽室等硬件優(yōu)勢,通過舉辦講座、教與學(xué)案例分析和研究、重點中學(xué)考察、調(diào)研等多種形式,貫徹“實踐+反思”的培訓(xùn)思路,促進(jìn)學(xué)員講、聽、評、用相結(jié)合,為來自四川省農(nóng)村中學(xué)第一教育戰(zhàn)線的物理教師們提供一個學(xué)習(xí)、交流和提升的平臺。通過學(xué)習(xí)、置換研修和專家的引領(lǐng),使參訓(xùn)學(xué)員逐步加深了對新課程的理解,領(lǐng)悟了新理念及新方法,拓展了學(xué)員的理論視野,促進(jìn)了學(xué)員專業(yè)化發(fā)展,全面提升了學(xué)員實施新課程的教育科研能力和教學(xué)實踐能力。本次初中物理培訓(xùn)得到了全體學(xué)員、特邀專家和上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我們相信,全體參訓(xùn)學(xué)員必將在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,必將為四川基礎(chǔ)教育事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。 本書是全體參訓(xùn)學(xué)員的研修成果,是集體合作的結(jié)晶。我們在編寫過程中注意結(jié)合學(xué)員教學(xué)實際,符合青年教師培訓(xùn)需要,力求體現(xiàn)內(nèi)容的現(xiàn)代性、科學(xué)性、實踐性和針對性,突出了理論與實際運用相結(jié)合和對基礎(chǔ)教育發(fā)展的思考.

作者簡介

  西華師范大學(xué)是四川省重點建設(shè)的師范大學(xué),坐落在中國歷史文化名城一一南充。六十多年以來,學(xué)校堅持“立足四川、面向西部、輻射全國”的服務(wù)面向,形成了“鑄魂勵教、陶冶化育”的辦學(xué)理念,現(xiàn)已發(fā)展為教師教育特色鮮明的綜合性師范大學(xué)。學(xué)校創(chuàng)建于1946年,歷經(jīng)多個發(fā)展階段后于2003年更名為西華師范大學(xué)。 學(xué)校現(xiàn)有23個二級學(xué)院,在校全曰制本專科學(xué)生、研究生32369人:涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)十大學(xué)科門類的55個本科專業(yè)(運動訓(xùn)練為教育部批準(zhǔn)的單招專業(yè));學(xué)校有碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科15個,覆蓋二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點102個,是教育碩士、農(nóng)業(yè)推廣碩士、體育碩士、工程碩士、管理碩士、高師碩士專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)單位,有6個學(xué)科聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。學(xué)校校園占地面積2500余畝,建筑面積96萬余平方米:建有各類現(xiàn)代化服務(wù)設(shè)施;學(xué)科種類齊全,建設(shè)有多門國家級特色專業(yè)和精品課程;師資力量雄厚,科學(xué)研究成果突出,與多個國家和地區(qū)的高等院校和科研機構(gòu)都有密切的學(xué)術(shù)交流與合作,在多年辦學(xué)過程中學(xué)校始終以為國家富強、民族振興培養(yǎng)高素質(zhì)人才為己任,為社會培養(yǎng)各級各類人才]7萬令人,受到社會各界尤其是用人單位的一致好評。

圖書目錄

教學(xué)方法與設(shè)計 “電壓”教學(xué)設(shè)計與實踐 三個小半節(jié)課的教學(xué)模式初探 初中物理概念教學(xué)初探 初中物理教學(xué)的基本方法 多巴胺與教育教學(xué)的聯(lián)系初探 加強教師自身素質(zhì)培養(yǎng),提高物理課堂教學(xué)效果 建構(gòu)主義與物理教學(xué) 類比教學(xué)法在比熱容教學(xué)中的應(yīng)用 論物理教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)換 農(nóng)村學(xué)校在素質(zhì)教育過程中的困惑和對策 淺談初中物理教師在課堂教學(xué)中的作用 淺談物理教學(xué)中的語言藝術(shù) 淺談物理教學(xué)中的育人 淺談怎樣上好初中物理的第一課 淺析初中物理教師的課堂語言素養(yǎng) 談?wù)劇皩W(xué)案教學(xué)” 談?wù)剬W(xué)困生轉(zhuǎn)化中的物理素養(yǎng)培養(yǎng) 透析農(nóng)村中學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng) 初中物理教學(xué)中學(xué)生興趣的培養(yǎng) 初中物理教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)方法與實踐 初中物理課教學(xué)中的興趣培養(yǎng) 物理課堂導(dǎo)人之我見 物理學(xué)科合作學(xué)習(xí)運作模式實踐研究 物理學(xué)科與情景教學(xué)研究 物理學(xué)科教學(xué)與日常社會生活的聯(lián)系 信息技術(shù)與物理教學(xué)整合研究 合理提問,有效課堂一一淺談中學(xué)物理課堂提問 注重聯(lián)系實際生活,進(jìn)行中學(xué)物理教學(xué) 實驗教學(xué)方法反思 新課改教學(xué)理念

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