當一道道疑似難題擺在你面前時,是胸有成竹,還是找不著頭緒?如果是前者,那恭喜你,你已經跨越了教材與考試之間的差距;如果是后者,那你也別急,《經綸學典·教材解析》在教材與考試問為你搭建一個溝通平臺。 不少同學有這樣的感覺:教材都熟悉了,課堂上也聽懂了,但考試卻取不到好成績。原因在于教材內容與考試要求有差距,課堂教學與選拔性考試有差別。這就需要在教材之上、課堂之外能夠得到補充、提升,直至達到高考的選拔要求。本書就是從以下兩個方面填補這種差距。 首先是對教材的深度挖掘。教材內容通俗易懂,但里面包含著豐富的信息,我們把教材所包含的信息挖掘出來,并進行系統(tǒng)整理,讓知識內涵和外延、知識間的聯(lián)系充分展現(xiàn)。 第二是對課堂教學的補充和拓展。本書不是對課堂教學的重復,而是在課堂教學基礎上,對課堂教學進行補充、提高,挖掘那些學生難以理解、難以掌握的內容,進行歸納和總結,為學生串起一條規(guī)律性的“線”?;瘜W注重知識與生活熱點的聯(lián)系,重要解題方法與技巧的整理,同一類知識的專題歸納,化學實驗的探究等。這些由于課堂教學時間限制或教師水平發(fā)揮的問題,在課堂上并沒有全部傳授給學生,而這些恰恰就是考試中要考查的,學生拉開差距的所在。