注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁出版圖書教育/教材/教輔教輔教師用書幼兒心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

幼兒心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

幼兒心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)

定 價(jià):¥32.80

作 者: 蔣崇才 主編
出版社: 重慶大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教師用書 幼兒園/學(xué)前教育 中小學(xué)教輔

購(gòu)買這本書可以去


ISBN: 9787562474616 出版時(shí)間: 2013-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 230 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《幼兒心理學(xué)》這門課程,是我國(guó)幼兒師范學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)的一門必修課,也是一門教育理論基礎(chǔ)專業(yè)課。開設(shè)這門課程的目的,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行幼兒園教師職前教育訓(xùn)練,使他們掌握從事幼兒教育工作必備的教育基礎(chǔ)理論知識(shí),懂得幼兒園教育教學(xué)的基本規(guī)律,樹立現(xiàn)代先進(jìn)幼兒教育理念,具備從事幼兒教育工作的實(shí)際能力,使之將來成為合格的幼兒園教師。為了達(dá)此目標(biāo),中華人民共和國(guó)教育部制定頒布實(shí)施的《幼兒師范學(xué)校課程方案》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》明確指出:為了使學(xué)生弄懂幼兒教育理論基礎(chǔ)知識(shí),教師“應(yīng)特別重視學(xué)生課外作業(yè)的設(shè)計(jì)和布置,例如做復(fù)習(xí)思考題、案例分析,加強(qiáng)學(xué)生幼兒教育實(shí)踐能力的訓(xùn)練……以提高教學(xué)效果”。而現(xiàn)行幼兒師范學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)使用的教材《幼兒心理學(xué)》較之以往的教材,無論是在體例上,還是在內(nèi)容上,都發(fā)生了新的變化,再加之國(guó)內(nèi)尚無此教師教學(xué)參考書或?qū)W生學(xué)習(xí)指導(dǎo)書,師生都感到十分棘手。為了適應(yīng)我國(guó)當(dāng)前幼兒師范教育改革的要求與幼教事業(yè)蓬勃發(fā)展的需要,使學(xué)生學(xué)好這本教材,教師教好這本教材,以達(dá)到國(guó)家《幼兒心理學(xué)》教學(xué)大綱規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)水準(zhǔn),迎接上級(jí)教育行政部門組織的對(duì)幼兒師范教育的質(zhì)量評(píng)估,我們特組織了全國(guó)幼教專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的部分專家、學(xué)者,以人民教育出版社出版的王振宇主編的《幼兒心理學(xué)》(新編)為主要編寫依據(jù),教學(xué)大綱為編寫準(zhǔn)則,三年制幼兒師范學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生為主要讀者對(duì)象并兼顧到五年制幼兒師范學(xué)校學(xué)生的需要,編寫了這本具有實(shí)用性和科學(xué)性的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書《幼兒心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《幼兒心理學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 緒論
 第一節(jié) 幼兒心理學(xué)概述
 第二節(jié) 研究幼兒心理的方法
 第三節(jié) 學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義
第二章 幼兒認(rèn)知的發(fā)展
 第一節(jié) 嬰幼兒感知覺的發(fā)展
 第二節(jié) 幼兒記憶的發(fā)展
 第三節(jié) 幼兒的思維
第三章 幼兒情緒和情感的發(fā)展
 第一節(jié) 早期情緒的發(fā)生
 第二節(jié) 幼兒情緒和情感的發(fā)展
第四章 幼兒的社會(huì)化
 第一節(jié) 幼兒語言的發(fā)展
 第二節(jié) 幼兒的親子關(guān)系
 第三節(jié) 幼兒的同伴關(guān)系 第一章 緒論  第一節(jié) 幼兒心理學(xué)概述  第二節(jié) 研究幼兒心理的方法  第三節(jié) 學(xué)習(xí)幼兒心理學(xué)的意義 第二章 幼兒認(rèn)知的發(fā)展  第一節(jié) 嬰幼兒感知覺的發(fā)展  第二節(jié) 幼兒記憶的發(fā)展  第三節(jié) 幼兒的思維 第三章 幼兒情緒和情感的發(fā)展  第一節(jié) 早期情緒的發(fā)生  第二節(jié) 幼兒情緒和情感的發(fā)展 第四章 幼兒的社會(huì)化  第一節(jié) 幼兒語言的發(fā)展  第二節(jié) 幼兒的親子關(guān)系  第三節(jié) 幼兒的同伴關(guān)系  第四節(jié) 幼兒道德的發(fā)展 第五章 幼兒的個(gè)性因素及發(fā)展  第一節(jié) 學(xué)前兒童的氣質(zhì)  第二節(jié) 學(xué)前兒童的性格  第三節(jié) 幼兒的自我意識(shí)與性別化 第六章 幼兒心理健康與教育 第七章 兒童心理發(fā)展的幾種主要理論 第八章 幼兒心理學(xué)告訴我們什么 附錄

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)