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數(shù)學(xué)人類學(xué):苗族數(shù)理文化

數(shù)學(xué)人類學(xué):苗族數(shù)理文化

定 價(jià):¥32.00

作 者: 張和平 著
出版社: 民族出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 人類學(xué)/民族學(xué) 社會(huì)科學(xué) 文化人類學(xué)/人口學(xué)

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ISBN: 9787105129577 出版時(shí)間: 2013-11-01 包裝:
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內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《數(shù)學(xué)人類學(xué)——苗族數(shù)理文化》通過(guò)苗族人民日常生活中的建筑、服飾、藝術(shù)、歌韻理辭等,來(lái)發(fā)掘它們“記載”的數(shù)學(xué)以及蘊(yùn)含的哲理和數(shù)學(xué)思想。這些數(shù)理智慧,如今還在他們的生活中廣泛使用,并且能夠解決他們生活中的實(shí)際問(wèn)題。發(fā)掘散落于苗族民間的物質(zhì)文化和非物質(zhì)文化中的數(shù)理文化與技藝,具有重要的理論價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。

作者簡(jiǎn)介

  張和平,男,1974年生,苗族,貴州省從江縣人。畢業(yè)于貴州師范大學(xué),獲碩士學(xué)位?,F(xiàn)為貴州凱里學(xué)院數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副教授。從事數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)人類學(xué)、少數(shù)民族科技史研究工作。貴州原生態(tài)民族文化研究中心兼職研究員,《凱里學(xué)院學(xué)報(bào)》編輯部編輯,黔東南苗族侗族自治州苗學(xué)會(huì)常務(wù)理事。系貴州省教育廳2013年優(yōu)秀科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)“少數(shù)民族科技史研究團(tuán)隊(duì)”領(lǐng)銜人,主持課題9項(xiàng),即貴州省科技廳2013年聯(lián)合基金項(xiàng)目“數(shù)學(xué)人類學(xué)研究——以黔東南地方性知識(shí)為研究對(duì)象”、貴州省科技廳2011年基金項(xiàng)目“苗族數(shù)學(xué)文化及其與《九章算術(shù)》、《周易》共通研究”、貴洲省教育廳高校人文社會(huì)科學(xué)2010年項(xiàng)目“黔東南苗族侗族地區(qū)地方數(shù)學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)研究”等,此外,還參與多項(xiàng)省部級(jí)課題研究。先后在《數(shù)學(xué)教育學(xué)報(bào)》、《貴州民族研究》、《中國(guó)科技史雜志》、《教育學(xué)報(bào)》、《西南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》等刊物發(fā)表20多篇學(xué)術(shù)論文。主編《苗侗數(shù)學(xué)文化與情境教學(xué)研究》一部。

圖書(shū)目錄

緒論
一、研究的背景及過(guò)程
二、研究方法與思路
三、研究的內(nèi)容
四、研究的目的和意義
第一章 民族數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)人類學(xué)研究概述
第一節(jié) 民族數(shù)學(xué)研究概述
一、民族數(shù)學(xué)理論研究概述
二、中國(guó)各個(gè)少數(shù)民族數(shù)學(xué)文化研究實(shí)踐
三、當(dāng)前研究現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的盲點(diǎn)
第二節(jié) 歐美數(shù)學(xué)人類學(xué)研究概述
一、歐美數(shù)學(xué)人類學(xué)理論研究簡(jiǎn)述
二、歐美數(shù)學(xué)人類學(xué)研究實(shí)踐
第二章 苗族生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)
第一節(jié) 苗族族源、分布與組織簡(jiǎn)述 緒論     一、研究的背景及過(guò)程     二、研究方法與思路     三、研究的內(nèi)容     四、研究的目的和意義 第一章  民族數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)人類學(xué)研究概述   第一節(jié)  民族數(shù)學(xué)研究概述     一、民族數(shù)學(xué)理論研究概述     二、中國(guó)各個(gè)少數(shù)民族數(shù)學(xué)文化研究實(shí)踐     三、當(dāng)前研究現(xiàn)象認(rèn)識(shí)的盲點(diǎn)   第二節(jié)  歐美數(shù)學(xué)人類學(xué)研究概述     一、歐美數(shù)學(xué)人類學(xué)理論研究簡(jiǎn)述     二、歐美數(shù)學(xué)人類學(xué)研究實(shí)踐 第二章  苗族生活中的數(shù)學(xué)知識(shí)   第一節(jié)  苗族族源、分布與組織簡(jiǎn)述     一、苗族族源概述     二、人口分布     三、苗族的社會(huì)組織   第二節(jié)  基數(shù)、序數(shù)及其運(yùn)箅     一、基數(shù)     二、序數(shù)     三、概數(shù)或約數(shù)     四、相關(guān)運(yùn)算   第三節(jié)  度量衡及相關(guān)幾何知識(shí)     一、重量和面積     二、長(zhǎng)度     三、容積     四、幾何知識(shí)   第四節(jié)  數(shù)學(xué)自然物化符號(hào)和籌算推理     一、數(shù)學(xué)的自然物化符號(hào)     二、利用“籌算”進(jìn)行講道理的思想 第三章  苗族民俗數(shù)學(xué)及其數(shù)學(xué)思維決策   第一節(jié)  苗族民問(wèn)習(xí)俗概況     一、苗族的節(jié)日     二、習(xí)俗     三、信仰   第二節(jié)  苗族民俗數(shù)學(xué)義化     一、民俗數(shù)學(xué)理論概述     二、苗族民俗中的數(shù)及其圖騰崇拜   第三節(jié)  民俗思維決策數(shù)學(xué)模型及與《周易》比較     一、宗教占卜活動(dòng)的思維決策數(shù)學(xué)模型     二、占卜思維決策的詮釋     三、與《周易》中數(shù)學(xué)思維的比較 第四章  苗族服飾、銀飾凝聚的數(shù)學(xué)文化   第一節(jié)  服飾及其數(shù)學(xué)元素     一、苗族服飾概況     二、苗族服飾中紋樣的展現(xiàn)     三、苗族服飾中關(guān)于“數(shù)”的記憶   第二節(jié)  蠟染中的數(shù)學(xué)知識(shí)     一、蠟染圖案陰陽(yáng)八卦魚(yú)中數(shù)的互補(bǔ)     二、蠟染四葉花中的曲線方程     三、蠟染蝴蝶雙曲線     四、蠟染龍紋極坐標(biāo)方程   第三節(jié)  銀飾中的幾何知識(shí)     一、苗族銀飾及其幾何元素     二、苗族銀飾中的像似符號(hào)     三、銀耳環(huán)中的花瓣圖形     四、苗族手飾中的圓知識(shí) 第五章  苗族建筑藝術(shù)中的數(shù)理文化   第一節(jié)  吊腳樓建造技術(shù)及數(shù)學(xué)文化     一、苗族吊腳樓及其結(jié)構(gòu)模式     二、基本尺寸制定     三、外部造型與裝飾     四、房屋建造技藝   第二節(jié)  風(fēng)雨橋凝聚的數(shù)學(xué)元素     一、風(fēng)雨橋簡(jiǎn)介     二、風(fēng)雨橋中的數(shù)字文化     三、風(fēng)雨橋中的初等幾何知識(shí)     四、風(fēng)雨橋中的三角函數(shù)及對(duì)現(xiàn)在建筑的啟示   第三節(jié)  谷倉(cāng)、牛棚、梯田等建筑中的數(shù)理文化     一、谷倉(cāng)、牛棚中的幾何知識(shí)     二、苗族梯田建造技術(shù)及數(shù)理文化     三、苗族建筑的哲學(xué)意蘊(yùn) 第六章  苗族古歌中的數(shù)學(xué)文化及哲學(xué)思想   第一節(jié)  古歌使用的刻道符號(hào)及其算術(shù)運(yùn)算     一、苗族古歌棒刻劃符號(hào)及表示數(shù)     二、古歌中使用的算術(shù)運(yùn)算   第二節(jié)  苗族古歌蘊(yùn)含的哲學(xué)思想     一、樸素唯物的宇宙觀     二、改造自然的認(rèn)識(shí)論     三、人類起源的進(jìn)化論     四、樸素的辯證法思想   第三節(jié)  古歌中的歷法、天文及其推算思維模型     一、苗族古歌中的歷法及其推算數(shù)學(xué)模型     二、古歌中苗族對(duì)天文現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)     三、天文、歷法推算的數(shù)學(xué)人類學(xué)根據(jù) 第七章  苗族數(shù)學(xué)文化及其教育   第一節(jié)  苗族數(shù)學(xué)義化教育研究     一、認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)文化的民族性與地域性     二、收集挖掘民族地區(qū)的數(shù)學(xué)文化,多側(cè)面地開(kāi)展數(shù)學(xué)文化研究   第二節(jié)  苗族地區(qū)數(shù)學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)     一、民族地區(qū)數(shù)學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)的意義     二、苗族地區(qū)數(shù)學(xué)課程資源開(kāi)發(fā)模式構(gòu)建 參考文獻(xiàn) 后記  

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