2014全國各類成人高考招生考試-高起點(diǎn)升本-?？疲簲?shù)學(xué)階梯式突破試卷高起點(diǎn)（文史財(cái)經(jīng)類）

　　1　知識要求　本大綱主要要求對所學(xué)數(shù)學(xué)知識達(dá)到三個(gè)層次的要求，分別是了解、理解、掌握和靈活運(yùn)用.　了解：對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的含義和公式有基本認(rèn)識，并能直接進(jìn)行運(yùn)用.　理解、掌握：對所學(xué)知識的含義有較深層次的理解，能夠解釋并舉例說明，對所學(xué)知識進(jìn)行推導(dǎo)演繹，運(yùn)用所學(xué)知識解決相關(guān)問題.　靈活運(yùn)用：熟練掌握所學(xué)知識，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識聯(lián)系起來綜合應(yīng)用.　2　能力要求　運(yùn)算能力：理解定理，根據(jù)數(shù)學(xué)公式和法則等進(jìn)行數(shù)、式、方程的運(yùn)算和變形；找出較合理簡便的運(yùn)算方法，根據(jù)計(jì)算要求，給出較合理的計(jì)算過程和準(zhǔn)確結(jié)果.　邏輯思維能力：能夠?qū)栴}進(jìn)行觀察、分析、比較、綜合、概括；會用歸納、演繹和對比進(jìn)行推理；能準(zhǔn)確、清晰、有條理地進(jìn)行表述.　空間想象能力：能根據(jù)條件勾勒出圖形的形狀，并根據(jù)圖形正確分析出圖形中基本元素及其相互之間的關(guān)系.　分析和解決問題的能力：根據(jù)已知條件能夠綜合運(yùn)用已學(xué)知識、思想和方法解決問題，并能用數(shù)學(xué)語言對生活中的數(shù)學(xué)問題加以正確的表達(dá).　綜合利用所學(xué)知識，對實(shí)際問題具體分析，把所學(xué)的基本知識同個(gè)人能力結(jié)合到一起，做到知識點(diǎn)融會貫通、做題得心應(yīng)手.

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