給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：為幼升小做準(zhǔn)備

定　價(jià)：￥29.90

作　者：	（英）克萊爾福特
出版社：	中國(guó)青年出版社
叢編項(xiàng)：	給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意
標(biāo)　簽：	教育理論/教師用書幼兒園/學(xué)前教育中小學(xué)教輔

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ISBN：	9787515329130	出版時(shí)間：	2015-03-01	包裝：
開本：		頁數(shù)：		字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：為幼升小做準(zhǔn)備》是系列叢書“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”其中一冊(cè)。幼兒升入小學(xué)后能否適應(yīng)新學(xué)校、獲得成功，很大程度上取決于他們是否為入學(xué)做好了準(zhǔn)備。在本書中，作者憑借20余年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為幼兒園、學(xué)前機(jī)構(gòu)的教師和培訓(xùn)人員提供了一系列寓教于樂、極具價(jià)值的創(chuàng)意活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋早起基礎(chǔ)閱讀—寫作培訓(xùn)、社會(huì)技能發(fā)展以及感官、知覺、思維和實(shí)踐能力提升，幫助幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，習(xí)得必備的基礎(chǔ)技能，從而順利完成“幼升小”這一人生階段的重要過渡，隨時(shí)面對(duì)新挑戰(zhàn)。“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列從書本次出版的該系列叢書共六冊(cè)：《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：幼兒園班級(jí)設(shè)計(jì)與管理》《給幼兒教師的100個(gè)創(chuàng)意：為幼升小做準(zhǔn)備》《給小學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：發(fā)展思維能力》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：如何激發(fā)學(xué)生的天賦和特長(zhǎng)》《給中學(xué)教師的100個(gè)創(chuàng)意：杰出的教學(xué)》“給教師的100個(gè)創(chuàng)意”系列叢書是英國(guó)Bloomsbury出版社著重推出的品牌系列，邀請(qǐng)擁有數(shù)十年教齡的一線優(yōu)秀教師撰寫而成。這套叢書涵蓋了幼兒園、小學(xué)和中學(xué)三個(gè)階段，每?jī)?cè)圖書均包含100個(gè)創(chuàng)意活動(dòng)，每個(gè)創(chuàng)意包括：活動(dòng)標(biāo)題，便于你與同事們快速把握內(nèi)容；一段來自教師或孩子的經(jīng)驗(yàn)之談；一段創(chuàng)意描述，為日后查找資料提供便捷；活動(dòng)開展建議，指導(dǎo)你實(shí)踐創(chuàng)意。同時(shí)包含了一些精彩的附加內(nèi)容：教學(xué)小貼士：提供實(shí)施活動(dòng)的技巧和建議；進(jìn)階練習(xí)：關(guān)于如何拓展、深化創(chuàng)意的建議與想法；錦囊妙計(jì)：從實(shí)踐中總結(jié)出來的策略；父母參與：就父母如何參與孩子學(xué)習(xí)提出的建議。這套叢書內(nèi)容簡(jiǎn)便、實(shí)踐性強(qiáng)且易于掌握，能夠擴(kuò)展教學(xué)思路，豐富課堂內(nèi)容，從而提高整體教學(xué)水平。

作者簡(jiǎn)介

　　克萊爾福特，擔(dān)任幼兒早教管理員與協(xié)調(diào)員20余年，與幼兒園教師、語言治療師、物理治療師、職業(yè)治療師以及教育心理學(xué)家一起共事，是“兒童成長(zhǎng)需求”領(lǐng)域資深專家。

圖書目錄

致謝前言如何使用本書第一部分　引入創(chuàng)意 1 　獨(dú)一無二創(chuàng)意 2 　救救我創(chuàng)意 3 　大家一起來創(chuàng)意 4 　允許犯錯(cuò) 創(chuàng)意 5 　適當(dāng)?shù)男袨? 創(chuàng)意 6 　肢體語言創(chuàng)意 7 　我的外套掛鉤創(chuàng)意 8 　這是我的創(chuàng)意 9 　輪到我了嗎第二部分　基礎(chǔ)技能創(chuàng)意 10 　自我學(xué)習(xí) 創(chuàng)意 11 　每日行程創(chuàng)意 12 　探索游戲創(chuàng)意 13 　教師的協(xié)助創(chuàng)意 14 　觀察活動(dòng) 創(chuàng)意 15 　學(xué)會(huì)穿衣創(chuàng)意 16 　不良行為創(chuàng)意 17 　知識(shí)的轉(zhuǎn)移創(chuàng)意 18 　感到開心嗎創(chuàng)意 19 　參與和獲得創(chuàng)意 20 　清楚的指令第三部分　探索感知創(chuàng)意 21 　看見和看到創(chuàng)意 22 　嗅覺發(fā)展創(chuàng)意 23 　聽起來真不錯(cuò) 創(chuàng)意 24 　觸摸和感覺創(chuàng)意 25 　嘗起來真不錯(cuò) 創(chuàng)意 26 　多重感觀創(chuàng)意 27 　太吵了第四部分　行動(dòng)力創(chuàng)意 28 　有力的手指創(chuàng)意 29 　雙手的使用創(chuàng)意 30 　沿著方向繪畫創(chuàng)意 31 　簡(jiǎn)單的工具創(chuàng)意 32 　剪刀技能創(chuàng)意 33 　空間感第五部分　說和聽創(chuàng)意 34 　聽我說創(chuàng)意 35 　聽我們說創(chuàng)意 36 　和我談?wù)? 創(chuàng)意 37 　中心點(diǎn)討論創(chuàng)意 38 　看圖活動(dòng) 創(chuàng)意 39 　呼吸練習(xí) 創(chuàng)意 40 　去哪兒創(chuàng)意 41 　戲劇游戲第六部分　利用圖書創(chuàng)意 42 　書在哪兒創(chuàng)意 43 　哪本書創(chuàng)意 44 　大大的書創(chuàng)意 45 　睡覺還是閱讀創(chuàng)意 46 　圖片中的故事創(chuàng)意 47 　讀書道具創(chuàng)意 48 　大聲朗讀第七部分　為書寫做好準(zhǔn)備創(chuàng)意 49 　觀察符號(hào) 創(chuàng)意 50 　學(xué)習(xí)寫字創(chuàng)意 51 　確定常用手創(chuàng)意 52 　戶外寫作第八部分　早期數(shù)學(xué) 創(chuàng)意 53 　談?wù)摂?shù)學(xué) 創(chuàng)意 54 　學(xué)習(xí)數(shù)數(shù) 創(chuàng)意 55 　總數(shù)概念創(chuàng)意 56 　了解符號(hào) 創(chuàng)意 57 　數(shù)字游戲創(chuàng)意 58 　比較大小創(chuàng)意 59 　了解金錢創(chuàng)意 60 　時(shí)間概念創(chuàng)意 61 　有趣的形狀創(chuàng)意 62 　挑出來創(chuàng)意 63 　開展數(shù)學(xué)小游戲創(chuàng)意 64 　填滿它第九部分　創(chuàng)造力創(chuàng)意 65 　自然藝術(shù) 創(chuàng)意 66 　探險(xiǎn)活動(dòng) 創(chuàng)意 67 　一起來玩吧創(chuàng)意 68 　戶外涂鴉創(chuàng)意 69 　上色游戲創(chuàng)意 70 　版畫活動(dòng) 創(chuàng)意 71 　圖片制作創(chuàng)意 72 　換種花樣創(chuàng)意 73 　搭建小窩創(chuàng)意 74 　向音樂進(jìn)軍創(chuàng)意 75 　模仿游戲創(chuàng)意 76 　談?wù)劺L畫創(chuàng)意 77 　解決電腦爭(zhēng)端創(chuàng)意 78 　發(fā)明游戲創(chuàng)意 79 　烹飪學(xué)習(xí) 創(chuàng)意 80 　演奏樂器第十部分　探索世界創(chuàng)意 81 　吹泡泡的好處創(chuàng)意 82 　水槽活動(dòng) 創(chuàng)意 83 　從玩沙中學(xué)習(xí) 創(chuàng)意 84 　觀察節(jié)肢動(dòng)物創(chuàng)意 85 　起風(fēng)的日子創(chuàng)意 86 　雨季活動(dòng) 創(chuàng)意 87 　春季的戶外活動(dòng) 創(chuàng)意 88 　夏季的戶外活動(dòng) 創(chuàng)意 89 　秋季的戶外活動(dòng) 創(chuàng)意 90 　冬季的戶外活動(dòng) 第十一部分　協(xié)同合作創(chuàng)意 91 　合作游戲創(chuàng)意 92 　整理時(shí)間創(chuàng)意 93 　一起做吧創(chuàng)意 94 　戶外合作創(chuàng)意 95 　圓圈活動(dòng) 創(chuàng)意 96