司繼偉，山東師范大學心理學院教授，博士生導師，法國普羅旺斯大學暨國家科學研究院認知心理學實驗室高級訪問學者?，F任中國心理學會教育心理分會理事，山東心理學會常務理事兼秘書長。長期從事認知發(fā)展與學習方面的研究與教學工作。先后主持國家自然科學基金項目、教育部人文社科基金項目、山東省自然科學基金項目、全國教育科學規(guī)劃項目等多項課題。目前正在元認知、問題解決、數學認知等領域內開展系統(tǒng)研究，集中探索認知策略運用的心理機制、個體差異及其神經基礎，以深入揭示人類認知靈活性的本質。目前已在The American Journal of Psychology、Psychological Reports、《心理學報》、《心理科學》、《心理發(fā)展與教育》等國內外重要學術期刊上發(fā)表論文90余篇；主編、參編專著或教材10余部，如《青少年心理學》、《創(chuàng)造性研究手冊》、《元認知發(fā)展與主體教育》等。曾獲第三屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎、重慶市首屆社會科學優(yōu)秀科研成果獎、山東省軟科學優(yōu)秀成果獎、山東省高等教育省級教學成果獎等科研教學獎勵多項。
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