高中生作文全面解決實用方案：魔法作文講解練（高中二）

　　《高中生作文全面解決實用方案：魔法作文講解練（高中/二）》特色：來自實踐。作者具有近30年的高中語文教學積累，近30年的高考閱卷經歷，近30年的大考命題經驗，也具有多次大型的作文講座經歷。因此，該套書的講解絕非空洞的理論說教，杜絕了隔靴搔癢、無病呻吟的弊端。高屋建瓴。表現在：一是根據高考《課程標準》《考試大綱》和《考試說明》編撰，將起始年級和高考巧妙地結合起來，有高度；二是“高手引路”，突破了學生滿分作文的局限，站在“高手肩上”，用高手名篇引領，提升了指導的高度和選材的可信度，讓人頓生居高臨下的感覺。尊重規(guī)律。從整套書的宏觀構思，到每個具體章節(jié)的安排，乃至于每一個具體例子的引用，都充分考慮學生的認知規(guī)律——循序漸進。要觀察、要積累（借鑒）、寫自己、用技巧（智慧）等寫作規(guī)律的內在要求，貫穿這套書的始終。貼近學生。《高中生作文全面解決實用方案：魔法作文講解練（高中/二）》展現的所有考生作文，均來自高考作文，也均是閱卷專家認可的滿分作文，權威性和可信度極強。同時，每篇例文都出自于同齡人之手，反映了高中生這個年齡段的知識結構、思想修養(yǎng)和認知規(guī)律等，更便于高中生學習和借鑒，能使他們深切感受到，高考中的優(yōu)秀作文并非遙不可及，通過有效的學習、訓練和積累，自己也可以達到。講練結合。每個章節(jié)首先進行必要的“知識構建”；然后，由“高手引路”；接著借助于“考場佳作”（高考滿分作文）來示范；最后，在“大展身手”欄目設計了對應的訓練題目。這套書，有講有練，講解、引導、示范、訓練有機結合，注重實效。消除了同學們對作文的恐懼心理，使作文不再是“作難”。

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