服裝專業(yè)英語(yǔ)（第二版）

　　《服裝專業(yè)英語(yǔ)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高職高專系列教材》作為統(tǒng)編教材，是編者根據(jù)多年在服裝學(xué)院任教的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和高職高專藝術(shù)類學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際水平，緊密聯(lián)系服裝行業(yè)將來(lái)的職業(yè)需要加以編寫的。主要供高職高專服裝藝術(shù)類專業(yè)的學(xué)生（必修）以及服裝學(xué)院其他專業(yè)的學(xué)生（選修）使用?！斗b專業(yè)英語(yǔ)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高職高專系列教材》結(jié)構(gòu)科學(xué)有序，教師教學(xué)時(shí)可根據(jù)需要整合使用，因此，《服裝專業(yè)英語(yǔ)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高職高專系列教材》也適合其他不同層次的大中、專學(xué)校的學(xué)生使用。全書(shū)可用72個(gè)學(xué)時(shí)完成。編者黎春玲在編寫的過(guò)程中既注意避免過(guò)分強(qiáng)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)言功能，也注意避免其他同類教科書(shū)因過(guò)分強(qiáng)調(diào)服裝專業(yè)知識(shí)所引起的枯燥與繁瑣，在增強(qiáng)了教材內(nèi)容的可讀性、降低了相關(guān)專業(yè)知識(shí)難度的情況下，使教學(xué)的基本規(guī)律得以充分地體現(xiàn)。因此，《服裝專業(yè)英語(yǔ)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高職高專系列教材》構(gòu)思具有前瞻性，內(nèi)容具有實(shí)用性和可操性。此外，《服裝專業(yè)英語(yǔ)（第二版）/“十二五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材，高職高專系列教材》的最大特點(diǎn)是每個(gè)單元的教學(xué)內(nèi)容都配備了足夠的練習(xí)與實(shí)踐環(huán)節(jié)，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育的教學(xué)特色，突出了“實(shí)用為主，夠用為度”的教學(xué)原則，是目前職業(yè)教育服裝藝術(shù)專業(yè)學(xué)生不可多得的一本好教材。為了開(kāi)闊學(xué)生的服裝專業(yè)視野，讓學(xué)生了解一些服飾文化，修訂后的教材增加了服飾文化內(nèi)容。全書(shū)由12個(gè)單元及附錄組成，每個(gè)單元包括對(duì)話、閱讀、服飾文化以及單證四個(gè)部分。全書(shū)均以服裝為題材，內(nèi)容涉及服裝貿(mào)易與營(yíng)銷、服裝設(shè)計(jì)與工藝、服裝材料、服裝工程以及服裝品牌、服裝CAD 知識(shí)介紹等方面的內(nèi)容。在教材的第四部分——單證，編者結(jié)合學(xué)生的就業(yè)方向編排了有關(guān)服裝貿(mào)易和服裝加工過(guò)程中所需要的各種單證的樣板和練習(xí)，以使學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)能更有效地掌握將來(lái)工作需要的服裝專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)

暫缺《服裝專業(yè)英語(yǔ)（第二版）》作者簡(jiǎn)介