程序開發(fā)心理學（銀年紀念版）

第一篇 作為人類行為的程序開發(fā)
1  閱讀程序 4
一個例子 6
機器的局限7
語言的局限  8
程序員的局限  9
歷史遺留問題10
規(guī)范11
小結(jié)  12
思考題  12
參考資料13
本章評注 14
2 優(yōu)秀程序的要素 16
技術(shù)規(guī)范  18
日程計劃20
適應性21
效率  23
小結(jié)  26
思考題26
參考資料27
本章評注  28
3 如何研究程序設(shè)計 30
自省  31
觀察  33
實驗  36
心理學測量  39
利用行為科學中的數(shù)據(jù) 42
小結(jié)  44
思考題 45
參考資料  46
本章評注  50
第二篇 作為社會行為的程序開發(fā)
4 程序開發(fā)組 59
正式與非正式組織機構(gòu)  59
自然環(huán)境與社會結(jié)構(gòu)  62
錯誤與唯我獨尊 65
無私式程序開發(fā) 69
建立與維護程序開發(fā)的環(huán)境 73
小結(jié) 78
思考題 78
參考資料 80
本章評注 81
5 程序開發(fā)團隊 85
團隊的組建  85
目標的設(shè)定與認同  90
團隊的領(lǐng)導者及其領(lǐng)導方法  97
團隊中可能出現(xiàn)的危機 104
小結(jié) 111
思考題 112
參考資料 114
本章評注  115
6 程序開發(fā)項目 119
在變化中保持穩(wěn)定性 119
績效評價  124
項目結(jié)構(gòu)  130
大型項目中共同的社會性問題  134
小結(jié) 138
思考題  139
參考資料141
本章評注 143
第三篇 作為個人行為的程序開發(fā)
7 程序開發(fā)任務的差異 150
專業(yè)的與業(yè)余的程序開發(fā) 150
程序員想要做什么  155
程序開發(fā)工作的不同階段162
小結(jié)168
思考題  169
參考資料  170
本章評注  172
8 性格因素 174
瘋狂的轟炸機  174
性格的改變  176
性格中經(jīng)久不變的部分179
關(guān)鍵的性格特征 182
性格測試 186
程序員的性格測驗  190
小結(jié) 192
思考題  193
參考資料  194
本章評注 195
9 智力水平及問題求解能力 197
心理定勢  197
問題求解的一些維度 201
程序開發(fā)的智力因素 203
智力測驗  207
程序員的智力測驗  209
小結(jié)  215
思考題  216
參考資料  217
本章評注  220
1 0 積極性、培訓及經(jīng)驗 222
積極性  223
培訓、課程學習與教育228
學習的阻力  232
如何學習程序開發(fā) 237
小結(jié)  243
思考題 244
參考資料  245
本章評注  246
第四篇 程序開發(fā)工具
11  程序語言 253
程序語言與自然語言  253
程序語言設(shè)計 257
小結(jié) 261
思考題 261
參考資料 262
本章評注  264
1 2 程序語言設(shè)計的一些原則 266
一致性  266
簡潔性 273
局部性與線性   279
傳統(tǒng)與創(chuàng)新 283
專用的、多用的以及玩具式語言  289
小結(jié) 293
思考題  295
參考資料  296
本章評注 300
1 3 其他的程序開發(fā)工具 302
程序測試工具  302
操作系統(tǒng)  307
分時與批處理  315
文檔管理  319
小結(jié) 328
思考題  328
參考資料 330
本章評注 334
第五篇 結(jié)語
圖表索引 344