注冊(cè) | 登錄讀書好,好讀書,讀好書!
讀書網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書科學(xué)技術(shù)計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)認(rèn)證與等級(jí)考試其他認(rèn)證和考試醫(yī)患溝通技巧

醫(yī)患溝通技巧

醫(yī)患溝通技巧

定 價(jià):¥28.00

作 者: 張捷,高祥福
出版社: 人民衛(wèi)生出版社
叢編項(xiàng): 中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合類住院醫(yī)師培訓(xùn)教材
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787117202046 出版時(shí)間: 2015-03-01 包裝:
開本: 16開 頁(yè)數(shù): 148 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《醫(yī)患溝通技巧/中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)教材》是培養(yǎng)住院醫(yī)師的醫(yī)患溝通技能的實(shí)訓(xùn)教材,以中醫(yī)傳統(tǒng)的人文理念為指導(dǎo),認(rèn)識(shí)醫(yī)患溝通的重要性;理解和掌握醫(yī)患溝通的原理和技能;并能在臨床醫(yī)療服務(wù)中運(yùn)用,與患者及家屬建立和諧關(guān)系。在教學(xué)中除了運(yùn)用教授教學(xué)外,還采用角色扮演、案例分析討論、情景模擬教學(xué)、現(xiàn)場(chǎng)訪談和小組討論的方式進(jìn)行學(xué)習(xí),將人文知識(shí)、溝通理論與醫(yī)療實(shí)踐相結(jié)合,在教學(xué)實(shí)踐中注重醫(yī)患關(guān)系和情感體驗(yàn),使臨床醫(yī)師不僅獲得知識(shí),同時(shí)能夠在學(xué)習(xí)中參與、體驗(yàn)、實(shí)踐,內(nèi)容豐富,實(shí)用性強(qiáng)。在教學(xué)結(jié)束后,通過(guò)臨床醫(yī)師的實(shí)踐和評(píng)估量表對(duì)教學(xué)的效果進(jìn)行反饋和評(píng)價(jià)。醫(yī)患溝通課程的主要目標(biāo)不是考核,而是通過(guò)外部評(píng)價(jià)和自我評(píng)價(jià),讓學(xué)生學(xué)會(huì)用心去溝通、用情去溝通、用理去溝通、轉(zhuǎn)換角色去溝通。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《醫(yī)患溝通技巧》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章 醫(yī)患溝通導(dǎo)論
第一節(jié) 醫(yī)患溝通概述
一、醫(yī)患溝通的概念
二、醫(yī)患溝通的現(xiàn)狀與意義
三、醫(yī)患溝通的宗旨與理念
第二節(jié) 醫(yī)患溝通的心理學(xué)基礎(chǔ)
一、心理學(xué)概論
二、醫(yī)患關(guān)系及其影響因素
三、患者的心理需要
四、醫(yī)務(wù)人員的心理需要
第三節(jié) 醫(yī)患溝通的倫理學(xué)基礎(chǔ)
一、醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與職業(yè)道德概述
二、醫(yī)患溝通的倫理原則和規(guī)范
三、醫(yī)患溝通中的倫理問(wèn)題
第四節(jié) 醫(yī)患溝通中的法律基礎(chǔ)
一、醫(yī)事法概述
二、醫(yī)事法律關(guān)系與法律責(zé)任
三、醫(yī)事法律中醫(yī)生與患者的權(quán)利和義務(wù)
四、醫(yī)患溝通的法律解析
第五節(jié) 中醫(yī)醫(yī)患溝通的特點(diǎn)
一、中醫(yī)學(xué)對(duì)醫(yī)患關(guān)系的認(rèn)識(shí)
二、中醫(yī)學(xué)對(duì)醫(yī)患溝通的認(rèn)識(shí)
三、中醫(yī)醫(yī)患溝通的特點(diǎn)與意義
第二章 醫(yī)患溝通的核心技能
第一節(jié) 醫(yī)患溝通基本技能
一、職業(yè)態(tài)度與職業(yè)能力
二、非語(yǔ)言表達(dá)與解讀能力
三、主動(dòng)傾聽能力
四、口頭表達(dá)能力
五、談判與化解沖突的能力
第二節(jié) 傾聽
一、傾聽的概念
二、傾聽的原則
三、傾聽的技巧
四、傾聽中的誤區(qū)及解決方法
第三節(jié) 言語(yǔ)表達(dá)
一、簡(jiǎn)短、禮貌的開場(chǎng)技巧
二、表達(dá)完整清楚
三、準(zhǔn)確表達(dá)內(nèi)心感受
四、說(shuō)話要會(huì)靈活變通
五、向患者及家屬提問(wèn)的技巧
六、適當(dāng)?shù)慕忉尲寄?br />七、醫(yī)者言語(yǔ)表達(dá)中的誤區(qū)
第四節(jié) 非語(yǔ)言溝通技巧
一、非語(yǔ)言溝通的含義、特點(diǎn)及作用
二、非語(yǔ)言溝通形式
三、非語(yǔ)言溝通的技巧
四、非語(yǔ)言溝通的臨床運(yùn)用
第五節(jié) 化解沖突的溝通技能
一、認(rèn)識(shí)沖突
二、沖突的解決
三、如何面對(duì)患者的憤怒
四、如何面對(duì)患者的抱怨
五、應(yīng)對(duì)沖突的溝通技巧
第六節(jié) 危急時(shí)刻的溝通技能
一、患者與重癥患者
二、重癥患者與死亡患者家屬的溝通
三、危急情況引發(fā)的心理反應(yīng)
四、醫(yī)生告知壞消息的困難和障礙
五、正確告知程序和策略
六、維護(hù)自身安全的技巧
第七節(jié) 與特殊患者的溝通技能
一、特殊患者的概念
二、有效應(yīng)對(duì)特殊患者的建議
第三章 接診
第一節(jié) 初期——病史搜集
一、接診前的準(zhǔn)備
二、接診初期的導(dǎo)入
三、病史搜集
第二節(jié) 中期——解釋問(wèn)題,制訂雙方同意的治療方案
一、接診中期的傾聽與詢問(wèn)
二、接診中期向患者及家屬解釋閘題
三、與患者及家屬共同制訂雙方同意的診療方案
四、急診醫(yī)生的接診
第三節(jié) 末期
一、結(jié)束接診期的意義
二、結(jié)束接診的技巧
第四章 醫(yī)療告知
第一節(jié) 告知內(nèi)容
一、法律規(guī)定告知內(nèi)容
二、古代醫(yī)家告知內(nèi)容
三、中醫(yī)的告知內(nèi)容
四、醫(yī)生履行告知義務(wù)的免除
第二節(jié) 告知技巧
一、收集信息
二、整體告知
三、因人因病制宜
四、突出重點(diǎn)
五、醫(yī)療告知中的注意事項(xiàng)
第三節(jié) 特殊對(duì)象的告知
一、對(duì)不具備完全民事行為能力患者的告知
二、對(duì)危重患者搶救時(shí)的告知
三、對(duì)特殊疾病患者的告知
四、對(duì)涉及患者個(gè)人生活方式和觀念的告知
五、對(duì)患者家屬、尤其是特殊患者家屬的告知
第五章 醫(yī)患糾紛與醫(yī)患溝通
第一節(jié) 醫(yī)患糾紛的概述
一、醫(yī)患糾紛的定義
二、醫(yī)患糾紛的分類
三、醫(yī)患糾紛與醫(yī)患溝通的關(guān)系
第二節(jié) 醫(yī)患糾紛的處理程序
一、醫(yī)患糾紛的處理原則
二、處理醫(yī)患糾紛的主要途徑與程序
三、醫(yī)患糾紛的防范
第三節(jié) 醫(yī)患糾紛處理中的溝通技巧
一、醫(yī)患糾紛中的溝通原則和途徑
二、醫(yī)患糾紛的處置
第四節(jié) 醫(yī)患糾紛案例分析
附錄
一、角色扮演指南
二、醫(yī)患溝通技能考核

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書網(wǎng) ranfinancial.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)