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中國古代文學(xué)作品選同步輔導(dǎo)、同步練習(xí)(二)

中國古代文學(xué)作品選同步輔導(dǎo)、同步練習(xí)(二)

定 價:¥28.00

作 者: 衛(wèi)肖
出版社: 武漢大學(xué)出版社
叢編項: 華職-2015全國高等教育自學(xué)考試創(chuàng)新型同步輔導(dǎo)系列
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787307147027 出版時間: 2014-10-01 包裝:
開本: 16開 頁數(shù): 192 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  《中國古代文學(xué)作品選(二)》是一門專為全國高等教育自學(xué)考試漢語言文學(xué)專業(yè)設(shè)置的、供自學(xué)應(yīng)考者必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容與《中國古代文學(xué)作品選(一)》相銜接,精選從宋代至清代具有代表性的優(yōu)秀文學(xué)作品,跨越宋代、金元、明代、清代四個時期,包括詩歌、辭賦、散文、駢文、詞、散曲、戲劇、小說等文學(xué)體裁。這些作品是中華民族豐富文學(xué)遺產(chǎn)的重要組成部分?!吨袊糯膶W(xué)作品選(二)》考試為全國統(tǒng)一命題考試,為使個人自學(xué)、社會助學(xué)和考試命題各方均有所遵循,本大綱對課程的各方面考試內(nèi)容的規(guī)定,盡可能落實到具體的考核目標(biāo);在考核目標(biāo)中,則按照識記、領(lǐng)會、簡單應(yīng)用和綜合應(yīng)用四個層次,規(guī)定其應(yīng)達(dá)到的能力層次要求。四個能力層次是遞進(jìn)關(guān)系,各能力層次的含義是:(1)有關(guān)識記能力層次的行為動詞:識記、背誦。主要指記憶作品的篇名、所屬文體類別、內(nèi)容和表達(dá)方面的要點,作家的姓名、字號、時代、主要經(jīng)歷、文學(xué)成就和文集等基本知識,識記作品中的名句警句,背誦指定的優(yōu)秀作品。(2)有關(guān)領(lǐng)會能力層次的行為動詞:領(lǐng)會、概括、歸納。主要指了解作家作品有關(guān)知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別,并能運(yùn)用這些知識于作品閱讀;運(yùn)用古代漢語語感和語言知識讀懂作品大意,理解作品的思想情感和表現(xiàn)方法;概括、歸納作品主旨;分清作品的段落層次;認(rèn)知作品的某些總體特點。(3)有關(guān)簡單應(yīng)用能力層次的行為動詞:說明、舉例說明、簡析。主要指對作品的主要思想內(nèi)容和具體藝術(shù)手法進(jìn)行簡要的說明。(4)有關(guān)綜合應(yīng)用能力層次的行為動詞:分析、具體分析、評價。主要指能夠運(yùn)用正確的知識、理論和方法,努力從思想與藝術(shù)、內(nèi)容與形式統(tǒng)一的角度,感知,理解、分析、欣賞和評價古代文學(xué)作品的綜合能力?!吨袊糯膶W(xué)作品選(二)》課程學(xué)習(xí)的重點是古代文學(xué)作品的具體文本,尤其是規(guī)定作為精讀的篇目,要求全面掌握,切實理解,深入鉆研,有自己的心得體會。作家作品知識和文學(xué)史知識方面的內(nèi)容,只是作為作品閱讀的輔助知識,即知識的掌握是為培養(yǎng)古代文學(xué)作品的閱讀能力服務(wù)的?!吨袊糯膶W(xué)作品選(二)》課程的難點:一是古代作品具有較大的閱讀難度,要掃除古代語言和古代文化等方面的障礙;二是本課程所選的古代作品數(shù)量眾多,觀念龐雜,文體多樣,要做到正確地分析和評價實非易事?!吨袊糯膶W(xué)作品選(二)》課程考試命題規(guī)定的題型,有單項選擇題、多項選擇題、簡答題、論述題、閱讀理解題五種。自學(xué)考試是一條充滿艱辛、富于挑戰(zhàn)的成才之路。因為時間緊、內(nèi)容多,考生在備考以及考試中往往會遇到各種問題,比如無法理解消化書中的理論,知識點復(fù)雜繁多,難以識記等等。要順利通過考試,要求考生在學(xué)習(xí)的過程中,注意以下幾點:(1)考生應(yīng)根據(jù)教材大綱規(guī)定考試內(nèi)容和考核目標(biāo),認(rèn)真鉆研教材,從課程的性質(zhì)、特點、要求出發(fā),結(jié)合考生原有的基礎(chǔ)和特點,進(jìn)行切實有效的學(xué)習(xí),避免自學(xué)中的各種偏向。(2)要努力將識記、領(lǐng)會與練習(xí)、應(yīng)用結(jié)合起來,在掌握基本理論、基礎(chǔ)知識、形成必要技能、掌握分析方法的基礎(chǔ)上,提高應(yīng)用能力。要切實有效地把握課本的特點,認(rèn)真突破難點、重點。(3)要面向課程全部內(nèi)容,處理好重點與一般的關(guān)系??忌鷳?yīng)全面系統(tǒng)地學(xué)習(xí)教材,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn),力爭掌握全部考試內(nèi)容和考核知識點,在此基礎(chǔ)上再突出重點,切忌孤立抓重點。(4)《中國古代文學(xué)作品選(二)》緊扣考試大綱,依照最新版本教材,針對自考特點,充分考慮廣大考生的需求,靈活整合教材內(nèi)容,突出重點,有的放矢,為自考生釋疑解惑。本書結(jié)合本專業(yè)本學(xué)科的知識結(jié)構(gòu)、學(xué)科特點與實踐要求,科學(xué)梳理知識點,巧妙提煉重點、難點,組成了各章節(jié)的知識強(qiáng)化訓(xùn)練,并加以分析,引領(lǐng)考生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,找到正確的解題思路,掌握答題方法技巧,最終幫助考生形成突破,取得成功。

作者簡介

暫缺《中國古代文學(xué)作品選同步輔導(dǎo)、同步練習(xí)(二)》作者簡介

圖書目錄

第一章宋代部分(一)
教材知識架構(gòu)
本章考綱解讀
考點考頻分析
重難點知識串講
知識強(qiáng)化訓(xùn)練
參考答案及解析
第二章 宋代部分(二)
教材知識架構(gòu)
本章考綱解讀
考點考頻分析
重難點知識串講
知識強(qiáng)化訓(xùn)練
參考答案及解析
第三章 金元部分
教材知識架構(gòu)
本章考綱解讀
考點考頻分析
重難點知識串講
知識強(qiáng)化訓(xùn)練
參考答案及解析
第四章 明代部分
教材知識架構(gòu)
本章考綱解讀
考點考頻分析
重難點知識串講
知識強(qiáng)化訓(xùn)練
參考答案及解析
第五章 清代部分
教材知識架構(gòu)
本章考綱解讀
考點考頻分析
重難點知識串講
知識強(qiáng)化訓(xùn)練
參考答案及解析
模擬試卷一
模擬試卷一答案
模擬試卷二
模擬試卷二答案

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