中小學(xué)教師能力建設(shè)區(qū)域推進(jìn)研究

定　價(jià)：￥39.10

作　者：	李協(xié)良
出版社：	人民教育出版社
叢編項(xiàng)：	中國(guó)特級(jí)教師文庫(kù)
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787107285059	出版時(shí)間：	2014-10-01	包裝：
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	308	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《中國(guó)特級(jí)教師文庫(kù)·中小學(xué)教師能力建設(shè)區(qū)域推進(jìn)研究：以重慶市山坪壩區(qū)為例》全面總結(jié)了中小學(xué)教師能力建設(shè)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體措施，著重闡述了如何夯實(shí)教師能力建設(shè)基礎(chǔ)、創(chuàng)新教師能力建設(shè)機(jī)制、優(yōu)化教師能力建設(shè)策略等問(wèn)題，提出了“研修一體，共同發(fā)展”、“面向全員，突出重點(diǎn)，傾斜農(nóng)村，分層推進(jìn)”等基本理念和策略，構(gòu)建了“金字塔”型教師培訓(xùn)提升機(jī)制，特別注重教師自主發(fā)展和校本研修，以體現(xiàn)教師能力建設(shè)的全員性、校本性和發(fā)展性?！吨袊?guó)特級(jí)教師文庫(kù)·中小學(xué)教師能力建設(shè)區(qū)域推進(jìn)研究：以重慶市山坪壩區(qū)為例》理論與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)于從事中小學(xué)教師培訓(xùn)和教師能力建設(shè)的理論研究者、實(shí)踐工作者及中小學(xué)教師等，均具有重要的參考價(jià)值。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中小學(xué)教師能力建設(shè)區(qū)域推進(jìn)研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

緒論
第一章區(qū)域教師能力建設(shè)概述
第一節(jié) 國(guó)內(nèi)外教師能力建設(shè)概況
一、國(guó)外教師能力建設(shè)的歷史沿革
二、國(guó)內(nèi)教師能力建設(shè)的歷史沿革
第二節(jié) 教師能力的內(nèi)涵及特征
一、教師能力的內(nèi)涵
二、教師能力的特征
第三節(jié) 區(qū)域推進(jìn)教師能力建設(shè)的基本構(gòu)想
一、區(qū)域推進(jìn)教師能力建設(shè)的基本理念
二、區(qū)域推進(jìn)教師能力建設(shè)的策略
三、區(qū)域推進(jìn)教師能力建設(shè)基本特點(diǎn)
第二章夯實(shí)教師能力建設(shè)基礎(chǔ)
第一節(jié) 打造“五個(gè)中心”
……
第三章創(chuàng)新教師能力建設(shè)機(jī)制
第四章優(yōu)化教師能力建設(shè)策略
第五章區(qū)域推進(jìn)教師能力建設(shè)展望
參考文獻(xiàn)
后記