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21世紀(jì)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)

21世紀(jì)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)

定 價(jià):¥58.50

作 者: 周明芳,余斌,杜曉芬 等
出版社: 復(fù)旦大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787309103717 出版時(shí)間: 2014-08-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 473 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “21世紀(jì)實(shí)用英語(yǔ)系列教材”根據(jù)《高職高專(zhuān)教 育英語(yǔ)課程教學(xué)基本要求》以及我國(guó)高等職業(yè)教育“ 十二五”規(guī)劃和建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系的要求,結(jié)合 我國(guó)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)特點(diǎn)和教學(xué)改革的最新成 果編寫(xiě)而成,突出教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性和針對(duì)性,將語(yǔ) 言基礎(chǔ)能力的培養(yǎng)與實(shí)際涉外交際能力的訓(xùn)練有機(jī)地 結(jié)合起來(lái),以滿足新時(shí)代全球化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)高職 高專(zhuān)人才的要求。 本系列教材包括《綜合教程》、《綜合練習(xí)》、 《教學(xué)參考書(shū)》(含基礎(chǔ)級(jí)和1-4冊(cè)),以及《視聽(tīng) 說(shuō)教程》(1-4冊(cè))、《視聽(tīng)說(shuō)教程教學(xué)參考書(shū)》 (1-4冊(cè))、《語(yǔ)法教程》、《翻譯教程》、《寫(xiě)作 教程》等,并配有MP3光盤(pán)、音帶、多媒體課件、電 子教案、網(wǎng)絡(luò)課程等。本套教材供高職高專(zhuān)院校普通 英語(yǔ)教學(xué)使用。 本書(shū)為《21世紀(jì)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)(附光盤(pán)2上 下)》,由周明芳、余斌、杜曉芬主編。共8個(gè)單元, 每個(gè)單元根據(jù)《綜合教程》的相關(guān)內(nèi)容配備教法推薦 、作者介紹、背景知識(shí)、課文詳解、練習(xí)答案以及《 綜合練習(xí)》中的練習(xí)答案和錄音原文等。同時(shí),本書(shū) 在版式設(shè)計(jì)上有所改革,將學(xué)生用書(shū)的內(nèi)容完整地融 入教學(xué)參考書(shū),課文講解引入了“左學(xué)右教”的方式 ,以方便教師教學(xué)。本書(shū)另配有電子教案。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《21世紀(jì)實(shí)用英語(yǔ)教學(xué)參考書(shū)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

Unit 1
 I. Objectives
 II. Suggested Teaching Plan
 III. Background Information
 IV. Class Presentation
 Listening & Speaking
 Reading & Writing
 TextA: Misunderstanding
 Grammar Review: Subject-verb Agreement (1)
 Practical Writing: Letters of Invitation
 Text B: The Mysteries of the English Language
 Practical Reading
 Basic Reading Skills: Guessing the Meaning of Unknown Words in Context (1)
Unit 2
 I. Objectives
 II. Suggested Teaching Plan
 III. Background Information
 IV. Class Presentation
 Listening & Speaking
 Reading & Writing
 TextA: Mistaken Identity
 Grammar Review: Subject-verb Agreement (2)
 Practical Writing: Response to a Letter of Invitation
 Text B: If Only
 Practical Reading
 Basic Reading Skills: Guessing the Meaning of Unknown Words in Context (2)
Unit 3
 I. Objectives
 II. Suggested Teaching Plan
 III. Background Information
 IV. Class Presentation
 Listening & Speaking
 Reading & Writing
 Text A: I Can't Accept Not Trying
 Grammar Review: The Infinitive
 Practical Writing: Notes Asking for a Leave of Absence
 Text B: Enthusiasm Leads to Success
 Practical Reading
 Basic Reading Skills: Guessing the Meaning of Unknown Words
 Through Word Formation
Unit 4
 I. Objectives
 II. Suggested Teaching Plan
 III. Background Information
 IV. Class Presentation
 Listening & Speaking
 Reading & Writing
 Text A: I Like Animals
 Grammar Review: V-ing
 Practical Writing: Telephone Messages
 Text B: Horse Sense -- Wilhelm yon Osten Tries to Teach Horse to Count
 Practical Reading
 Basic Reading Skills: Understanding
 Development (1)
Chinese Version of Texts A and B (Units 1-4)
Unit 5
 I. Objectives
 II. Suggested Teaching Plan
 III. Background Information
 IV. Class Presentation
 Listening & Speaking
 Reading & Wr
 Text A: Precious Legacy
 Grammar Review: V + Wing or + Infinitive (1)
 Practical Writing: Envelopes
 Text B: A String of Blue Beads
 Practical Reading
 Basic Reading Skills: Understanding Paragraph
 Development (2)
Unit 6
 I. Objectives
 II. Suggested Teaching Plan
 III. Background Information
 IV. Class Presentation
 Listening & Speaking
 Reading & Wr
 Text A: Billy (Part One)
 Grammar Review: V + V-ing or + Infinitive (2)
 Practical Writing: Personal Letters (1)
 Text B: Billy (Part Two)
 Practical Reading
 Basic Reading Skills: Understanding Paragraph
 Development (3)
Unit 7
 I. Objectives
 II. Suggested Teaching Plan
 III. Background Information
 IV. Class Presentation
 Listening & Speaking
 Reading & Writing
 Text A: \

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