職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃（第4版）

定　價：￥49.00

作　者：	羅伯特·里爾登（Robert，C.，Reardon）等著；侯志瑾等譯
出版社：	中國人民大學出版社
叢編項：	工商管理經典譯叢
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787300227559	出版時間：	2016-04-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數：	352	字數：

內容簡介

　　《職業(yè)生涯發(fā)展與規(guī)劃》一書是美國佛羅里達州立大學生涯中心的四位教授多年工作的結晶，既有理論框架，又有實踐操作方法；既便于授課教師使用，又有利于學生掌握相應的知識與技能用于實際工作。自2004年引進國內以來，深受讀者的歡迎和好評。全書共15章，分為3篇。第I篇（1～5章）論述認知信息加工的理論基礎，以及這些理論在特定生涯情景中的實際應用，包括自我知識、職業(yè)知識和決策。第II篇（6～10章）提供生涯決策影響因素的多學科概括圖，如經濟趨勢、組織文化、新工作方式和雙生涯。第III篇（11～15章）從認知和多學科的視角，關注執(zhí)行戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃和求職的具體步驟，包括常見話題的考察，如面試、簡歷制作、溝通和工作適應。第4版是*新版，緊跟生涯領域的*新研究，進行了及時的修訂。包括：提供了關于職業(yè)和就業(yè)的新信息，修訂描述了職業(yè)信息傳遞新系統(tǒng)的介紹（第3章）、就業(yè)研究（第7章）、工作方式（第9章）、工作與生活平衡（第10章）和網絡發(fā)展（第12章），參考文獻和鏈接也根據需要進行了更新。對書中過于晦澀或冗余的內容，做了適當的刪減，涉及第2，3，5，6，8，10，11，14和15章。本書配有豐富的教學資源，包括中英文版PPT及教師指導手冊，采用本書做教材的教師可登錄www.rdjg.com.cn免費下載。

作者簡介

　　主要作者簡介羅伯特？里爾登（Robert C. Reardon）美國教育心理學博士，佛羅里達州立大學教授。全球著名職業(yè)規(guī)劃大師。美國咨詢協(xié)會（ACA）、美國職業(yè)發(fā)展協(xié)會（NCDA）、美國心理協(xié)會（APA）等組織成員。曾多次獲得全球和美國職業(yè)生涯發(fā)展領域的榮譽和獎項，包括NCDA頒發(fā)的*高成就獎——Eminent Career Award（2003）及ACA頒發(fā)的Ralph Berdie紀念獎。譯者簡介侯志瑾北京師范大學心理學院教授，博士生導師。中國心理學會臨床與咨詢專業(yè)委員會委員，美國心理學會咨詢專業(yè)委員會國際部非美國籍聯合主席（2016—2018）。主要研究領域：生涯發(fā)展與輔導，心理咨詢過程，家庭對青少年的影響等。

圖書目錄

第Ⅰ篇生涯的概念與應用
第1章生涯規(guī)劃導言
1．1 一種歷史的視角
1．2 職業(yè)指導入門
1．3 當今的職業(yè)生涯
1．4 生涯問題
1．5 生涯發(fā)展術語
1．6 生涯決策中所涉及的因素
1．7 生涯選擇與生涯發(fā)展理論
1．8 認知信息加工理論
1．9 生涯選擇所涉及的內容
1．10 信息加工金字塔
小結
第2章了解自我
2．1 價值觀
2．2 興趣
2．3 技能
2．4 價值觀、興趣和技能小結
2．5 改善我們的自我知識
小結
第3章了解我的各種選擇
3．1 連接職業(yè)、教育和閑暇
3．2 職業(yè)
3．3 行業(yè)分類
3．4 定位職業(yè)信息
3．5 關于教育和培訓的知識
3．6 閑暇
3．7 改善我們選擇的知識
小結
第4章生涯決策制定
4．1 與決策制定有關的主題
4．2 CASVE循環(huán)
4．3 改進我們的生涯決策制定
小結
第5章思考我的生涯決策
5．1 執(zhí)行加工領域
5．2 發(fā)展元認知技能
5．3 改變消極的生涯觀念
小結
第Ⅱ篇影響生涯發(fā)展的社會因素
第6章變化世界中的生涯進程
6．1 通識教育課程的角色
6．2 必備：新的生涯元認知
6．3 愿景：擁有一個成功的生涯
6．4 重構生涯元認知
6．5 四種宏觀因素
6．6 戰(zhàn)略性的生涯思考
小結
第7章在新的全球化經濟下工作
7．1 工作和生產的國際變化
7．2 美國勞動力的變化
7．3 服務行業(yè)
7．4 州的勞動力市場信息
7．5 一種認知信息加工的觀點
小結
第8章組織文化與有效工作
8．1 已改變的社會契約
8．2 組織的特點
8．3 組織文化
8．4 組織的類型
8．5 過去的和現在的組織結構
8．6 組織發(fā)展中的領導
8．7 生涯發(fā)展和勞動力發(fā)展
8．8 一種認知信息加工的觀點
小結
第9章新型工作方式
9．1 工作的產生
9．2 可供選擇的工作方式
9．3 臨時勞動力
9．4 關于退休
9．5 問題領域
9．6 一種認知信息加工的觀點
小結
第10章生涯與家庭角色
10．1 在家和在工作中的家庭問題
10．2 影響女性職業(yè)生涯的因素
10．3 影響男性職業(yè)生涯的因素
10．4 管理工作和家庭生活的策略
10．5 Amerco：一個提供家庭支持的公司的案例研究
10．6 一種認知信息加工的觀點
小結
第Ⅲ篇實施戰(zhàn)略性生涯規(guī)劃
第11章發(fā)起就業(yè)運動
11．1 什么是就業(yè)運動
11．2 求職方法簡史
11．3 大學畢業(yè)生就業(yè)
11．4 從雇主的角度看就業(yè)運動
11．5 四種求職迷思
11．6 求職：認知信息加工的視角
小結
第12章求職中的書面溝通
12．1 求職過程中的信件
12．2 簡歷撰寫
12．3 證明人和推薦信
12．4 就業(yè)運動中的記錄保存
12．5 網絡求職
12．6 一種認知信息加工的觀點
小結
第13章求職中的人際溝通
13．1 信息訪談
13．2 社會關系網絡
13．3 工作面試
13．4 一種認知信息加工的觀點
小結
第14章協(xié)商與評估工作錄用通知
14．1 協(xié)商的內容
14．2 協(xié)商工作錄用通知的社會力量
14．3 讓你的協(xié)商權力最大化
14．4 接受工作錄用
14．5 需要協(xié)商的問題
14．6 關于薪酬的額外話題
14．7 協(xié)商的過程
14．8 評估工作錄用通知：作出最好的選擇
14．9 匹配過程
14．10 開始之前的最后步驟
14．11 使用認知信息加工方法來協(xié)商和決定一個錄用機會
小結
第15章第一份工作和早期的生涯變動
15．1 在新工作中尋求好的開始
15．2 大學與工作的比較
15．3 適應專業(yè)工作
15．4 適應成為一個專業(yè)人員
15．5 為工作第一年發(fā)展生涯策略
15．6 升職或離職
15．7 從生涯發(fā)展到生涯管理
15．8 利用認知信息加工理論指導你的新工作
小結
附錄A 術語表
附錄B 章節(jié)學習指南
附錄C 自傳撰寫指南
附錄D RIASEC六邊形
附錄E 生涯領域分析
附錄F 良好決策制定指南
附錄G 個人行動計劃指南
附錄H 改善生涯觀念的練習
附錄I 信息訪談作業(yè)
附錄J 戰(zhàn)略性學業(yè)/生涯規(guī)劃項目
附錄K 簡歷評估工作單
附錄L 就業(yè)決策案例研究
附錄M 計算機/網絡系統(tǒng)反饋表