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當(dāng)前位置: 首頁出版圖書經(jīng)濟(jì)管理自我實(shí)現(xiàn)/勵(lì)志成長(zhǎng)/成功創(chuàng)業(yè)者要懂的24堂團(tuán)隊(duì)管理課

創(chuàng)業(yè)者要懂的24堂團(tuán)隊(duì)管理課

創(chuàng)業(yè)者要懂的24堂團(tuán)隊(duì)管理課

定 價(jià):¥39.00

作 者: 周劍熙 著
出版社: 人民郵電出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787115424532 出版時(shí)間: 2016-05-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 180 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  在“大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新”的時(shí)代,團(tuán)隊(duì)管理已經(jīng)成為創(chuàng)業(yè)企業(yè)能否取得成功的關(guān)鍵。如何打造一支好的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?企業(yè)如何招聘到好的人才?如何留住人才?本書將針對(duì)這些問題進(jìn)行詳細(xì)的解答?!秳?chuàng)業(yè)者要懂的24堂團(tuán)隊(duì)管理課》分析了團(tuán)隊(duì)管理工作在企業(yè)創(chuàng)業(yè)期的重要性,將創(chuàng)業(yè)者要掌握的團(tuán)隊(duì)管理知識(shí)和技能總結(jié)成了創(chuàng)業(yè)招聘、制定目標(biāo)、分配任務(wù)、員工培訓(xùn)、訂立規(guī)矩等24堂團(tuán)隊(duì)管理課。每堂課都闡述了團(tuán)隊(duì)管理工作中的相關(guān)概念和工作思路,并根據(jù)具體問題提出了有效對(duì)策,書中還附有豐富有趣的真實(shí)案例。本書能夠幫助廣大創(chuàng)業(yè)者學(xué)會(huì)怎樣為企業(yè)挑選合適的人才,留住人才,管理人才,并發(fā)揮人才的極大價(jià)值。本書適合廣大創(chuàng)業(yè)者以及各類企業(yè)的管理者閱讀,也適合懷揣創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的大學(xué)生閱讀。

作者簡(jiǎn)介

  周劍熙,中華講師網(wǎng)特邀講師;廣東恒興飼料實(shí)業(yè)股份有限公司副總經(jīng)理;湛江恒泰投資信息咨詢中心(有限合伙)合伙人;民營企業(yè)500強(qiáng)、行業(yè)30強(qiáng)企業(yè)10多年人力資源管理經(jīng)驗(yàn)。為中國移動(dòng)、恒興集團(tuán)、恒興股份等60多家企業(yè)做過超過200場(chǎng)次內(nèi)部培訓(xùn),主講《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》《職業(yè)素養(yǎng)》等企業(yè)專屬定制課程,廣受學(xué)員好評(píng)。曾多次應(yīng)邀接受中國人力資源開發(fā)網(wǎng)、南方人才網(wǎng)等知名媒體專訪;為各大院校提供創(chuàng)業(yè)、就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)等公益服務(wù),服務(wù)過的院校達(dá)20多所,被大學(xué)生評(píng)為“百度經(jīng)理人”。

圖書目錄

Part1 打造創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)
第1課 沒有人能獨(dú)自創(chuàng)業(yè)成功/ 3
沒有團(tuán)隊(duì),創(chuàng)業(yè)很難成功/ 3
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)帶頭人必須具備的五種素質(zhì)/ 5
老板和員工/ 6
做老板要有擔(dān)當(dāng)/ 8
堅(jiān)持原則,對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)/ 9
創(chuàng)業(yè)需要的不是兄弟,而是合作伙伴/ 10
讓創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共患難的奧秘/ 12
第2課 創(chuàng)業(yè)招聘:有理想比有才華更重要/ 14
是先謀事還是先謀人/ 14
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該如何選人/ 15
核心人才一定要用愿景去吸引/ 16
招聘廣告怎么寫/ 17
招聘廣告的發(fā)布與推廣/ 19
簡(jiǎn)歷的收取、存儲(chǔ)和篩選/ 20
及時(shí)更新招聘信息/ 21
創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)人員錄用方法/ 22
第3課 分任務(wù):要各司其職,先要明確職責(zé)/ 24
分配工作時(shí),先描繪愿景/ 24
不要讓只會(huì)跳舞的人去唱歌/ 25
從整體角度看個(gè)體分配/ 27
不要插手工作細(xì)節(jié)/ 28
不應(yīng)過分考慮公平/ 29
得到執(zhí)行到底的承諾/ 30
第4課 定目標(biāo):利于考核,更利于激勵(lì)/ 31
合理的工作目標(biāo)要具有可實(shí)現(xiàn)性/ 31
讓員工參與到目標(biāo)的制定中/ 33
明確每個(gè)人的工作目標(biāo)/ 34
給我結(jié)果,過程你把握/ 35
確保員工個(gè)人目標(biāo)和企業(yè)總體目標(biāo)相一致/ 36
第5課 立責(zé)任:一定要爭(zhēng)取工作承諾/ 38
責(zé)任個(gè)人化--負(fù)責(zé)/ 38
責(zé)任團(tuán)隊(duì)化--協(xié)作/ 40
制定完善的責(zé)任制度/ 41
委之以責(zé),授之以權(quán)/ 43
共同的責(zé)任,共同的意識(shí)/ 44
第6課 定規(guī)矩:創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì),更要?jiǎng)澏t線/ 47
管理有序,才能凝聚人心/ 47
合理的制度不能缺少延續(xù)性/ 49
將個(gè)性化納入制度中/ 50
嚴(yán)謹(jǐn)不等于死板/ 51
公平、公正、公開/ 52
以身作則--老板違規(guī)與員工同罪/ 53
第7課 正作風(fēng):創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)更需要合作精神/ 55
工作作風(fēng)影響員工精神面貌/ 55
強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作/ 57
統(tǒng)一的思想帶動(dòng)統(tǒng)一的行為/ 58
積極的工作風(fēng)氣能提高工作效率/ 59
第8課 要結(jié)果:創(chuàng)業(yè)路上,業(yè)績(jī)衡量一切/ 62
明確團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)目標(biāo)/ 62
細(xì)化個(gè)人業(yè)績(jī)目標(biāo)/ 64
讓員工用業(yè)績(jī)體現(xiàn)自己的存在感/ 65
強(qiáng)化結(jié)果思維/ 66
為有結(jié)果的執(zhí)行點(diǎn)贊/ 67
第9課 勤考核:客觀評(píng)價(jià)工作成果/ 69
制定合理的業(yè)績(jī)考核制度/ 69
客觀、準(zhǔn)確地進(jìn)行分析/ 71
把功勞讓給員工/ 72
員工不需要過分的同情/ 73
所有的評(píng)價(jià)要有理可依/ 74
Part2 成就創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)
第10課 要執(zhí)行力,先讓你的賞罰更分明/ 79
賞罰制度要明確/ 79
賞罰分明,執(zhí)行到位/ 80
有理有據(jù),對(duì)事不對(duì)人/ 82
正確看待員工犯錯(cuò)/ 83
懲后安慰不可少/ 84
第11課 贊美是最省錢的激勵(lì)方式/ 86
一句贊美所能發(fā)揮的作用/ 86
贊美的藝術(shù)性/ 88
誰說批評(píng)不能帶有贊美/ 89
贊美不分大小事/ 91
第12課 影響力:榜樣激勵(lì)的力量/ 93
模范標(biāo)兵正風(fēng)氣/ 93
做員工的好榜樣/ 95
發(fā)揮榜樣的積極作用/ 96
預(yù)防壞榜樣的負(fù)面影響/ 97
第13課 尊重團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)性/ 99
創(chuàng)業(yè)兵團(tuán)中,沒有高高在上的團(tuán)長(zhǎng)/ 99
尊重員工的個(gè)性,就是保護(hù)創(chuàng)造性/ 101
用實(shí)際行動(dòng)尊重每一位下屬/ 102
讓每個(gè)人都覺得自己很重要/ 103
第14課 培訓(xùn),讓人才成長(zhǎng)/ 105
不要吝嗇培養(yǎng)員工/ 105
制訂全面的培訓(xùn)計(jì)劃/ 107
不要忽略精神上的升華/ 108
傳承經(jīng)驗(yàn),導(dǎo)師很重要/ 109
定期進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)/ 110
領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn),必不可少/ 111
職業(yè)發(fā)展培訓(xùn):企業(yè)和員工的良性互動(dòng)/ 113
第15課 創(chuàng)業(yè)留人,沒那么容易/ 115
員工流動(dòng)頻繁并非壞事/ 115
優(yōu)秀的企業(yè)文化能久留員工/ 117
利潤(rùn)分享,股份留人/ 118
參與管理,事業(yè)留人/ 119
第16課 散兵游勇,如何高效執(zhí)行/ 121
明確目標(biāo),優(yōu)化過程/ 121
監(jiān)督和指導(dǎo)不可少/ 122
執(zhí)行就是做對(duì)事/ 124
立馬去做才是執(zhí)行/ 125
完善工作總結(jié)/ 126
第17課 遇到問題,創(chuàng)業(yè)者如何處理/ 128
優(yōu)先處理員工的求救/ 128
處理問題不能被感情左右/ 129
尋找問題的源頭/ 131
敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤/ 131
找方法比找責(zé)任更重要/ 133
問題解決了,必須做反思/ 134
第18課 必須學(xué)好溝通這堂課/ 136
加強(qiáng)溝通是一種責(zé)任/ 136
下達(dá)指令要明確/ 138
做一位有耐心的傾聽者/ 139
學(xué)會(huì)換位思考/ 140
真誠才能聽到最真實(shí)的聲音/ 141
尊重是彼此的/ 142
第19課 讓自己保持進(jìn)步,不要停止不前/ 144
每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)/ 144
把完善自己當(dāng)作重要職責(zé)/ 145
從當(dāng)下做起/ 147
不要為自己的懶惰找借口/ 148
點(diǎn)燃員工積極改善自己的熱情/ 149
第20課 引領(lǐng)你的團(tuán)隊(duì)勇往直前/ 151
做決定要果斷/ 151
想做的事不一定是應(yīng)該做的事/ 153
給自己一個(gè)朝令夕改的充分理由/ 153
咱們能夠讓你們更親近/ 155
不要畏懼向員工妥協(xié)/ 156
第21課 讓員工獲得安全感/ 158
了解你的每一位員工/ 158
主動(dòng)幫助從未求助過你的員工/ 160
支持員工每一次有效的創(chuàng)新/ 161
第22課 做一位出色的時(shí)間管理者/ 164
善用時(shí)間才能創(chuàng)造財(cái)富/ 164
利用碎片時(shí)間創(chuàng)造更大的價(jià)值/ 166
系統(tǒng)化的時(shí)間管理/ 167
第23課 記?。簳r(shí)刻保持好心態(tài)/ 169
永遠(yuǎn)把最好的一面呈現(xiàn)給員工/ 169
新官上任三把火不一定適合你/ 170
用你的快樂感染員工/ 171
沒有完美的人/ 173
第24課 做一位識(shí)時(shí)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)者/ 175
不要總提起你的光輝事跡/ 175
不斷學(xué)習(xí)新鮮事物/ 176
員工喜歡的是你喝豆?jié){,吃油條的時(shí)候/ 178
給你的接班人不斷提升的機(jī)會(huì)/ 179

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