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學(xué)習(xí)策略方法教學(xué)問(wèn)題診斷與導(dǎo)引:初中思想品德

學(xué)習(xí)策略方法教學(xué)問(wèn)題診斷與導(dǎo)引:初中思想品德

定 價(jià):¥18.00

作 者: 錢(qián)平,朱斌
出版社: 東北師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787560289397 出版時(shí)間: 2013-04-01 包裝:
開(kāi)本: 32開(kāi) 頁(yè)數(shù): 254 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  所謂學(xué)習(xí)觀是指主體對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的基本看法,它會(huì)直接影響主體的現(xiàn)實(shí)抉擇與學(xué)習(xí)參與。有怎樣的學(xué)習(xí)觀就有與之相匹配的學(xué)習(xí)行為與追求。將學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單理解為記憶、背誦的教師,其教學(xué)重心只會(huì)是調(diào)動(dòng)一切手段,強(qiáng)化學(xué)生的記憶、背誦;而認(rèn)為學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者的自主意義建構(gòu)的教師,無(wú)疑會(huì)為學(xué)生的個(gè)性化理解和意義建構(gòu)提供切實(shí)的支持。當(dāng)今時(shí)代,國(guó)人的日常生活、信息的傳播方式以及學(xué)校教育格局正經(jīng)歷著深刻變革,人們的學(xué)習(xí)在內(nèi)容、方式、資源、環(huán)境、評(píng)價(jià)等方面隨之發(fā)生了巨大變化,提出了新的要求。作為教師應(yīng)該依據(jù)這種變化趨勢(shì),在學(xué)習(xí)觀方面適時(shí)反思,調(diào)整對(duì)學(xué)習(xí)的理解,從學(xué)習(xí)的視角開(kāi)拓學(xué)科教學(xué)創(chuàng)新的有效進(jìn)路。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《學(xué)習(xí)策略方法教學(xué)問(wèn)題診斷與導(dǎo)引:初中思想品德》作者簡(jiǎn)介

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