機(jī)械英語(yǔ)

　　《機(jī)械英語(yǔ)/職業(yè)教育技能型人才培養(yǎng)“十二五”規(guī)劃教材》以“適應(yīng)職業(yè)崗位需求”為導(dǎo)向，依據(jù)“專(zhuān)業(yè)服從于市場(chǎng)、課程服務(wù)于專(zhuān)業(yè)”的原則，按照“應(yīng)用性、實(shí)踐性”的原則和工作過(guò)程的順序構(gòu)建課程體系，根據(jù)專(zhuān)業(yè)需求劃分單元結(jié)構(gòu)，根據(jù)典型工作任務(wù)和職業(yè)能力要求確立各單元內(nèi)容。教材既注重學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，也注重學(xué)生英語(yǔ)閱讀和口語(yǔ)能力的提高。各單元既選取最新最實(shí)用的專(zhuān)業(yè)詞匯和用語(yǔ)，同時(shí)也穿插了大量的具有專(zhuān)業(yè)特色的交際英語(yǔ)。此外，還將企業(yè)文化、企業(yè)管理引入教材，使學(xué)生能提前了解和學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)文化和管理。教材版面新穎，以工作任務(wù)為主線，通過(guò)不同的模塊和豐富的圖、文、表來(lái)充分展示各單元內(nèi)容，并在選材時(shí)盡量降低相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的難度，既方便閱讀，又增強(qiáng)了專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的易懂性和趣味性。同時(shí)，根據(jù)各模塊的內(nèi)容精心設(shè)計(jì)了形式多樣的練習(xí)，可達(dá)到即學(xué)即練的效果。

暫缺《機(jī)械英語(yǔ)》作者簡(jiǎn)介