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找對天賦,是給孩子最好的禮物

找對天賦,是給孩子最好的禮物

定 價:¥30.00

作 者: [韓] 金龍燮 著;林芳伃 譯
出版社: 北京理工大學(xué)出版社
叢編項:
標(biāo) 簽: 家教方法 親子/家教

ISBN: 9787568217583 出版時間: 2016-04-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數(shù): 184 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  醫(yī)生、律師、公務(wù)員……孩子未來的職業(yè),如何定位?韓國知名全球趨勢專家金龍燮以自己豐富的經(jīng)驗和敏銳的視角,預(yù)測未來需要什么樣的人才,提出“未來得用‘天賦’找定位,用‘創(chuàng)造力’扭轉(zhuǎn)局面”,“別人偷不走的‘能力’,將是孩子的生存關(guān)鍵!”建議家長們及時轉(zhuǎn)變陳舊的教育觀念,發(fā)揮孩子的天賦,使其適應(yīng)未來世界的發(fā)展變化。并在詳細(xì)分析未來工作趨勢的基礎(chǔ)上,指導(dǎo)父母如何培養(yǎng)孩子的生存力,將天賦變?yōu)樯婀ぞ摺默F(xiàn)在開始,找對孩子的天賦,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力,發(fā)揮孩子的潛能,及早為明天做準(zhǔn)備。

作者簡介

  金龍燮,趨勢研究專家、大學(xué)講師、專欄作家、敏銳創(chuàng)造力研究所所長。曾在韓國三星、LG、GS、SK、現(xiàn)代等知名大企業(yè)及政府機關(guān)舉辦過七百余次演講及企業(yè)研討會,負(fù)責(zé)過韓華集團、現(xiàn)代百貨、KISTI、首爾鷹醫(yī)院等機構(gòu)一百余個企劃咨詢案件。具備多項專業(yè)能力,并在各領(lǐng)域都取得了一定成就。著有《青春內(nèi)力》《思考的種子》《敏銳想象力》《消費者進(jìn)化論》等多部作品。

圖書目錄

Chapter 1 關(guān)于工作趨勢,父母一定要知道的10件事
懂這些,不怕孩子的飯碗拿不穩(wěn)!
■ 10年后,人力將大幅減少! / 003
1. 10年內(nèi),80%的職業(yè)消失 / 004
2. 重復(fù)性越高的工作,越容易被取代 / 006
3. 律師、藥劑師、醫(yī)生真的是鐵飯碗? / 010
4. 會讀書不能當(dāng)飯吃 / 015
5. 升學(xué)主義讓孩子只會抄答案 / 022
6.“學(xué)歷通脹”浪費社會成本,停止無用的學(xué)習(xí) / 027
7. 學(xué)歷不能當(dāng)籌碼,能力才是生存關(guān)鍵 / 031
8. 為什么用機器人?結(jié)實耐用,還可精減人力 / 034
9. 工作只會減少,甚至遇缺不補 / 037
10. 當(dāng)機器比人類更好用時,誰還需要員工? / 040
Chapter 2 14個觀念,教出孩子的生存力
如何找到天賦,拿出實力?
■ 父母為孩子鋪的路,一定沒問題嗎? / 047
1. 錯誤的價值觀讓孩子的夢想越來越小 / 048
2. 尊重孩子的天賦,別用父母的威嚴(yán)干涉 / 051
3. 錢少事多風(fēng)險高,醫(yī)生已不再是金飯碗 / 054
4. 沒案接、沒人脈,低薪律師激增 / 058
5. 廢校、停招,老師的失業(yè)時代來臨了 / 060
6. 選擇有發(fā)展性的職業(yè),不用大腦的最危險 / 065
7. 敢放手的父母,成就孩子的未來 / 070
8. 資源回收、內(nèi)容產(chǎn)業(yè),未來最熱門 / 073
9. 學(xué)什么好?3D打印是未來趨勢 / 077
10. 未來想生存,做機器人做不到的事 / 082
11. 看起來熱門的科系,可能只是招生伎倆 / 087
12.“證照”只是能力認(rèn)證,并非就業(yè)保證書 / 089
13. 非主流的行業(yè),機會、待遇比你想象的多 / 092
14. 放手做喜歡的事,一定會成功 / 095
Chapter 3 16個方法,讓孩子把天賦變生存工具
如何找出孩子的亮點,拒當(dāng)爛草莓,擁有競爭力?
1. 教孩子釣魚,學(xué)習(xí)解決問題 / 101
2. 停止死讀書,是改變孩子的第一步 / 106
3. 協(xié)助孩子找到天賦,擁有人生定位 / 108
4. 發(fā)現(xiàn)孩子的亮點,培養(yǎng)偷不走的能力 / 112
5. 敢挑戰(zhàn),“別人不敢做的”就是機會 / 115
6. 讓孩子發(fā)揮所長,成為個人品牌 / 117
7. 比起學(xué)外語,適應(yīng)和溝通能力更重要 / 122
8. 保有好奇心,“放膽做”能開創(chuàng)新局面 / 126
9. 讓孩子發(fā)問,創(chuàng)意皆來自懷疑 / 131
10. 放手讓孩子去做,激發(fā)無限創(chuàng)意 / 136
11. 環(huán)境影響成就,人才要放對位置 / 139
12. 閱讀,決定孩子未來的高度 / 143
13. 旅行、參觀美術(shù)館,靈感來自體驗 / 148
14. 做別人不敢做的!沒挑戰(zhàn),何來成功? / 153
15. 一塊錢也是錢,金錢觀得從小開始教 / 156
16. 會得越多越吃香,全方位人才最搶手 / 161
參考資料 / 166

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