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但得愛書人似我:過(guò)有思考的教書生活 大夏書系

但得愛書人似我:過(guò)有思考的教書生活 大夏書系

定 價(jià):¥35.00

作 者: 蔡朝陽(yáng)
出版社: 華東師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 教育理論/教師用書 教育理論/教育主張 中小學(xué)教輔

ISBN: 9787567530607 出版時(shí)間: 2015-07-01 包裝:
開本: 頁(yè)數(shù): 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《但得愛書人似我:過(guò)有思考的教書生活》是 “書生教師輕隨筆”叢書之一,收錄了作者從教以來(lái)的近五十篇教育隨筆,清晰勾勒了作者的成長(zhǎng)歷程。這些隨筆,既有他對(duì)教育理性而又深刻的批判,又有為尋找有意義的教育的執(zhí)著與堅(jiān)守。 其中大部分是作者于閱讀之后所寫下的思考與感受,涉及文學(xué)、哲學(xué)、歷史、教育、詩(shī)歌、兒童繪本等諸多方面。此外,書中還有一些關(guān)于電影、音樂(lè)等方面的小文。靜讀此書,如同開啟一段思想之旅,隨處可見作者對(duì)于閱讀的執(zhí)著與熱愛,對(duì)于教育的憂慮、堅(jiān)守與希望,以及對(duì)于自由的向往與追尋……

作者簡(jiǎn)介

  蔡朝陽(yáng),文藝中年,資深奶爸,四十歲重新發(fā)現(xiàn)理想。曾獲評(píng)《時(shí)代周報(bào)》“2010影響中國(guó)時(shí)代進(jìn)程100人”。出版《閱讀抵抗荒誕》、《救救孩子:小學(xué)語(yǔ)文教材批判》(合著)、《尋找有意義的教育》、《為什么不能把所有東西買回家》等著作。其中《尋找有意義的教育》獲評(píng)《新京報(bào)》2012年度致敬書籍。

圖書目錄

序一 阿啃小傳 / 1
序二 走神青年蔡朝陽(yáng) / 7
第一輯 書房是宇宙的中心
1. 閱讀是和世界站在一起 / 3
2.讀書誤我又一年 / 8
3.有時(shí)像散步,更多是搏斗 / 13
4.閱讀吧,假如末日真的來(lái)臨 / 17
5.寫下就是永恒 / 22
6. 參與構(gòu)成本地精神生活 / 26
7.書房是宇宙的中心 / 30
8. 十年,紹興書市的一種私人觀察 / 34
9.但得愛書人似我 / 38
10.被過(guò)度詮釋的魯迅 / 43
11.過(guò)度的同情,是文人的懷舊 / 46
12.繪本之后,我們給孩子讀什么 / 48
第二輯 世間最美的工作
13.不讀童話的人生是匱乏的人生 / 61
14.關(guān)于“馴服” / 65
15. E?B?懷特:對(duì)世界的滿懷善意 / 69
16.故事知道怎么辦 / 72
17.公民素養(yǎng),哲學(xué)啟蒙 / 76
18.脆弱的和平,溫暖的守護(hù) / 79
19.溫暖而百感交集的旅程 / 84
20.一日長(zhǎng)于百年 / 88
21. 那甜蜜的黑暗覆罩在靈魂之上 / 91
22. 整個(gè)大地,因?yàn)槲叶鴿M盈 / 95
23.課堂是練習(xí)自由的最好場(chǎng)合 / 99
第三輯 但得愛書人似我
24.路啊路,飄滿了紅罌粟 / 107
25.七十老翁何所求? / 110
26.上帝在細(xì)節(jié)中 / 115
27.葦岸:在21世紀(jì)的地平線上 / 121
28.沉重的,抑或輕盈的鄉(xiāng)愁 / 127
29.沒(méi)有人知道歷史曾在此走過(guò) / 131
30.看不見的國(guó)度 / 134
31.肉身是自由的牢籠 / 139
32.我有迷魂招不得 / 143
33.像自由那樣美麗 / 145
34.吾愛陳夫子,風(fēng)流天下聞 / 148
35. 人間何地著悲吟 / 152
36.寫給永恒的情書 / 157
37.動(dòng)物兇猛,夜色溫柔 / 161
38. 詩(shī)可以興、可以觀、可以怨 / 165
第四輯 縱然贏得全世界
39.縱然贏得全世界,那又如何 / 171
40.周云蓬:為盲者看見,為啞子發(fā)聲 / 175
41.我的青春,我的少年血 / 180
42. 再見Beyond,再見光輝歲月 / 184
43.都是虛空,都是捕風(fēng) / 188
44.用我們的夢(mèng)想、辛勞與汗水 / 191
45.黑暗時(shí)代的燈與筆 / 195
46. 在文化古城,做現(xiàn)代新人 / 203
47.以自由看待教育 / 210
48.教育之舟:從野蠻航向文明 / 220
49.黑暗的賜予 / 223
后記 幽暗的地平線 / 225

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